الخصائص السيكومترية لمقياس التسويف الأكاديمي لدى طلاب المرحلة الثانوية

العنوان بلغة أخرى:	The Psychometric Characteristics of the Scale of Academic Procrastination for High School Pupils
المصدر:	مجلة كلية التربية
الناشر:	جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	العطار، محمود مغازي علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	El-Attar, Mahmoud Maghazi
مؤلفين آخرين:	السمان، أحمد فرج فهمي أحمد (م. مشارك) , أحمد، سمر حسني محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد:	ع116
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2024
الصفحات:	169 - 190
ISSN:	2535-2180
رقم MD:	1515724
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	المقاييس النفسية \| ظاهرة التسويف \| الاضطرابات النفسية \| الضغوط الدراسية \| التعليم الثانوي
كلمات المؤلف المفتاحية:	الخصائص السيكومترية \| التسويف الأكاديمي \| طلاب المرحلة الثانوية \| Psychometric Characteristics \| Academic Procrastination \| Students of the High School
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

LEADER	01540nam a22002417a 4500
001	2259451
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 477020 \|a العطار، محمود مغازي علي \|e مؤلف \|g El-Attar, Mahmoud Maghazi
245		\|a الخصائص السيكومترية لمقياس التسويف الأكاديمي لدى طلاب المرحلة الثانوية
246		\|a The Psychometric Characteristics of the Scale of Academic Procrastination for High School Pupils
260		\|b جامعة كفر الشيخ - كلية التربية \|c 2024
300		\|a 169 - 190
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a المقاييس النفسية \|a ظاهرة التسويف \|a الاضطرابات النفسية \|a الضغوط الدراسية \|a التعليم الثانوي
692		\|a الخصائص السيكومترية \|a التسويف الأكاديمي \|a طلاب المرحلة الثانوية \|b Psychometric Characteristics \|b Academic Procrastination \|b Students of the High School
700		\|9 531155 \|a السمان، أحمد فرج فهمي أحمد \|e م. مشارك \|g El Saman, Ahmed Farag Fahmy Ahmed
700		\|9 804433 \|a أحمد، سمر حسني محمد \|e م. مشارك
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 007 \|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ ğāmiʿaẗ Kafr El-Sheikh \|l 116 \|m ع116 \|o 2071 \|s مجلة كلية التربية \|v 000 \|x 2535-2180
856		\|u 2071-000-116-007.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1515724 \|d 1515724