| LEADER |
04527nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2259580 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a طه، محمود إبراهيم عبدالعزيز
|g Taha, Mahmoud Ibrahim Abdel-Aziz
|e مؤلف
|9 255930
|
| 245 |
|
|
|a برنامج تدريبي في المستحدثات البيولوجية الطبية لتنمية الوعي الصحي الوقائي والطموح الأكاديمي لدى الطلاب معلمي البيولوجي
|
| 246 |
|
|
|a A Training Program in Biomedical Innovations and its Impact on the Development of Preventive Health Awareness and Academic Ambition among Students of Biological Teachers
|
| 260 |
|
|
|b جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
|c 2024
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 31
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث إلى إعداد برنامج تدريبي في المستحدثات البيولوجية الطبية لتنمية الوعي الصحي الوقائي بأبعاده الثلاث (معرفي، ووجداني، ومهاري) والطموح الأكاديمي لدى الطلاب معلمي البيولوجي، واستخدم البحث المنهج التجريبي القائم على تصميم المعالجات شبه التجريبية من خلال استخدام مجموعة تجريبية وضابطة والتطبيقين القبلي والبعدي لاختبار البعد المعرفي للوعي الصحي الوقائي، واختبار البعد المهاري للوعي الصحي الوقائي، ومقياس البعد الوجداني (الاتجاهات) للوعي الصحي الوقائي، ومقياس الطموح الأكاديمي، وتكونت مجموعة البحث من (٦٠) طالب بالفرقة الثالثة بقسم البيولوجي، وتم تقسيمهما إلى مجموعتين كل منهما (٣٠) طالب، وأسفرت نتائج البحث عن وجود فرق ذو دلالة إحصائية بين متوسطي درجات طلاب المجموعتين التجريبية والضابطة في التطبيق البعدي لأدوات البحث لصالح طلاب المجموعة التجريبية، وأوصى البحث بضرورة تطوير برامج إعداد معلمي البيولوجي وفقا للمستحدثات البيولوجية الطبية.
|b The current research aimed to prepare a training program in Biomedical Innovations to develop preventive health awareness in its three dimensions (cognitive, emotional, and skill) and academic ambition among students of Biology Teachers. The research used the experimental method based on the design of quasi-experimental treatments through the use of an experimental and control group and the pre- and post-test administrations to test the cognitive dimension of preventive health awareness, test the skill dimension of preventive health awareness, measure the emotional dimension (attitudes) of preventive health awareness, and measure academic ambition. The research group consisted of (60) third-year students in the biology department. They were devided into two groups: an experimental group (n=30) students and a control one (n=30) students. The results of the research revealed that there is a significantly difference between the mean scores of students in the experimental and control groups in the Post administration of the research instruments in favor of the experimental group. The research recommended the need to develop the preparation programs of biology teachers according to the biomedical innovations.
|
| 653 |
|
|
|a البرامج التدريبية
|a البيولوجيا الطبية
|a التقانة الحيوية
|a الثقافة الصحية
|a طلبة الجامعات
|
| 692 |
|
|
|a المستحدثات البيولوجية الطبية
|a الوعي الصحي الوقائي
|a الطموح الأكاديمي
|b Biomedical Innovations
|b Preventive Health Awareness
|b Academic Ambition
|
| 700 |
|
|
|9 286292
|a غلوش، محمد مصطفى
|e م. مشارك
|g Ghalwash, Mohamed Mostafa
|
| 700 |
|
|
|9 637935
|a درويش، نيرة مجدي كمال السيد
|e م. مشارك
|g Darwish, Naira Magdy Kamal Al-Sayed
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 015
|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ ğāmiʿaẗ Kafr El-Sheikh
|l 116
|m ع116
|o 2071
|s مجلة كلية التربية
|v 000
|x 2535-2180
|
| 856 |
|
|
|u 2071-000-116-015.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1515848
|d 1515848
|
