تأثير برنامج تعليمي باستخدام استراتيجية التعلم المقلوب على الفاعلية الذاتية الأكاديمية ومستوى أداء بعض المهارات الأساسية في رياضة الجودو

المصدر:	مجلة بحوث التربية الشاملة
الناشر:	جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنات
المؤلف الرئيسي:	شوقي، نجية عبدالفتاح (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Shawky, Nagia Abdelfattah
المجلد/العدد:	ع2
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2023
الصفحات:	154 - 182
ISSN:	2535-230X
رقم MD:	1515919
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	البرامج التعليمية \| التعلم المقلوب \| الفاعلية الذاتية الأكاديمية \| رياضة الجودو
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

1

LEADER	01183nam a22001937a 4500
001	2259660
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 412777 \|a شوقي، نجية عبدالفتاح \|e مؤلف \|g Shawky, Nagia Abdelfattah
245		\|a تأثير برنامج تعليمي باستخدام استراتيجية التعلم المقلوب على الفاعلية الذاتية الأكاديمية ومستوى أداء بعض المهارات الأساسية في رياضة الجودو
260		\|b جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنات \|c 2023
300		\|a 154 - 182
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a البرامج التعليمية \|a التعلم المقلوب \|a الفاعلية الذاتية الأكاديمية \|a رياضة الجودو
773		\|4 علوم الرياضة \|4 علوم الرياضة \|6 Sport Sciences \|c 015 \|f Mağallaẗ Buḥūṯ Al-Tarbiyaẗ Al-Šāmilāẗ \|l 002 \|m ع2 \|o 0496 \|s مجلة بحوث التربية الشاملة \|t Comprehensive Education Research Magazine \|v 037 \|x 2535-230X
856		\|u 0496-037-002-015.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1515919 \|d 1515919