تقدير الهوية المهنية لدى معلمي التعليم العام في مصر: دراسة ميدانية
| العنوان بلغة أخرى: |
Measuring the Professional Identity of General Education Teachers in Egypt |
|---|---|
| المصدر: | مجلة سوهاج لشباب الباحثين |
| الناشر: | جامعة سوهاج - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | البحيري، خلف محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Buhair, Khalaf |
| مؤلفين آخرين: | وهبة، عماد صموئيل (م. مشارك) , آدم، أمينة خلف محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج3, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الصفحات: | 1 - 14 |
| ISSN: |
2735-5535 |
| رقم MD: | 1515977 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الهوية المهنية | معايير الهوية | تقدير المعلم | Measuring the Professional Identity of Teachers | Standards | General Education
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
6
| ISSN: |
2735-5535 |
|---|
عناصر مشابهة
-
النفقات المهنية للمعلمين في مدارس التعليم العام : دراسة ميدانية بمحافظة سوهاج
بواسطة: البحيري، خلف محمد منشور: (2000) -
المعايير غير المنظورة لتقييم الفاعلية التعليمية للمعلم في مدارس التعليم العام في مصر في ضوء العالمية المعاصرة
بواسطة: البحيري، خلف محمد منشور: (2019) -
البنية العاملية لمقياس الهوية المهنية وتكافؤ قياسه عبر متغيرات النوع والمرحلة والخبرة لدى معلمي التعليم العام
بواسطة: هلال، مروة حمدي عبدالله منشور: (2022) -
نموذج مقترح لتعزيز الهوية المهنية للمعلمين باستخدام مجتمعات التعلم المهنية في مصر
بواسطة: آدم، أمينة خلف محمد منشور: (2023) -
النموذج البنائي للعلاقات بين رأس المال النفسي والهوية المهنية والتدريس الفعال لدى معلمي المرحلة الإعدادية
بواسطة: نصر، سعاد محمد عيد محمد منشور: (2023)
