تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > فاعلية برنامج تدريبي قائم على...>الوصف

فاعلية برنامج تدريبي قائم على تنمية الوعي الصوتي لتحسين مهارات القراءة للتلاميذ من ذوي صعوبات القراءة

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of a Training Program Based on the Development of Phonological Awareness in Improving Reading Skills for Students with Reading Difficulties
المصدر: دراسات عربية في التربية وعلم النفس
الناشر: رابطة التربويين العرب
المؤلف الرئيسي: غريب، ريم بنت محمود بن حمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ghareeb, Reem Mahmoud
المجلد/العدد: ع152
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 369 - 394
ISSN: 2090-7605
رقم MD: 1516041
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
العلمية التعليمية | تنمية مهارات القراءة | الوعي الصوتي | ذوي صعوبات القراءة
كلمات المؤلف المفتاحية:
برنامج تدريبي | تنمية الوعي الصوتي | مهارات القراءة | صعوبات القراءة | Training Program | Developing Awareness | Reading Skills | Reading Difficulties
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

27

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى اختبار فاعلية برنامج تدريبي قائم على تنمية الوعي الصوتي لتحسين مهارات القراءة للتلاميذ من ذوي صعوبات القراءة. باتباع المنهج شبه التجريبي القائم على المجموعة الواحد بقياس قبلي وبعدي، تكونت عينة الدراسة من (١٠) تلاميذا من تلاميذ الصف الثالث ومصنفين من قبل إدارة التربية الخاصة بمحافظة جدة من ذوي صعوبات القراءة، وتراوحت أعمارهم ما بين (٩- ١٠) سنة، وأشارت النتائج إلى فاعلية البرنامج القائم على تنمية الوعي الصوتي التدريبي لتحسين مهارات القراءة على القياس البعدي. وأكدت الباحثة على أهمية تطوير برامج تدريبية لتنمية الوعي الصوتي في مراحل دراسية متقدمة.

The current study examined the effectiveness of a training program based Developing phonological awareness in improving reading skills for students with reading difficulties. Using a quasi-experimental design with a single group, the study sample consisted of (10) third-grade students identified as having reading difficulties, with ages ranging from (9 to 10) years. The results indicated the effectiveness of the Developing awareness training program in improving reading skills as measured in the post-test. The researcher emphasized the importance of developing training programs that focus on Developing awareness for more advanced educational stages.
ISSN: 2090-7605

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.