فاعلية برنامج تدريبي قائم على تنمية الوعي الصوتي لتحسين مهارات القراءة للتلاميذ من ذوي صعوبات القراءة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of a Training Program Based on the Development of Phonological Awareness in Improving Reading Skills for Students with Reading Difficulties |
|---|---|
| المصدر: | دراسات عربية في التربية وعلم النفس |
| الناشر: | رابطة التربويين العرب |
| المؤلف الرئيسي: | غريب، ريم بنت محمود بن حمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ghareeb, Reem Mahmoud |
| المجلد/العدد: | ع152 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 369 - 394 |
| ISSN: |
2090-7605 |
| رقم MD: | 1516041 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
برنامج تدريبي | تنمية الوعي الصوتي | مهارات القراءة | صعوبات القراءة | Training Program | Developing Awareness | Reading Skills | Reading Difficulties
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
10
| ISSN: |
2090-7605 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج قائم على الوعي الصوتي (الفونولوجي) لتحسين قراءة ذوي صعوبات تعلم القراءة (الديسيلكسيا) لدى طلبة الصف الخامس في مدارس مديرية نابلس
بواسطة: قنديل، هدى أحمد مصطفى منشور: (2021) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على مدخل الوعي الصوتي في تحسين مهارة فك الترميز لدى تلاميذ الصف الثالث الأساسي من ذوي صعوبات القراءة
بواسطة: الفارسية، حفصة بنت أحمد بن درويش منشور: (2016) -
أثر برنامج تدريبي لتنمية مهارات الوعي الصوتي في التعرف على الكلمات لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: الشحات، مجدي محمد أحمد منشور: (2012) -
فاعلية برنامج تدريبي لتحسين مستوي الوعي الفونولوجي وآثره على تحسين مستوي القراءة لدى التلاميذ ذوي صعوبات القراءة
بواسطة: أحمد، عبير طوسون منشور: (2016) -
فاعلية برنامج تدريبي محوسب لتنمية مهارات الوعي الصوتي لتفعيل القدرة على القراءة والكتابة لدى عينة من الطلبة الموهوبين من ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: عليمات، إيناس محمد عليان منشور: (2018)
