الكفايات اللازمة لممارسة العمل التعاوني لدى معلمات الطالبات ذوات صعوبات التعلم وآرائهن حوله بمدينة الرياض
| العنوان بلغة أخرى: |
Availability of Competencies Needed to Practice Cooperative Work in Teachers of Students with Learning Disabilities and their Perspectives about it in Riyadh |
|---|---|
| المصدر: | مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية |
| الناشر: | جامعة تعز فرع التربة - دائرة الدراسات العليا والبحث العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | القحطاني، سارة سالم سعد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alqahtani, Sarah Salem |
| المجلد/العدد: | ع40 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
اليمن |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 283 - 311 |
| DOI: |
10.55074/2152-000-040-011 |
| ISSN: |
2617-5908 |
| رقم MD: | 1516519 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الكفايات اللازمة | العمل التعاوني | صعوبات التعلم | آراء | Competencies Needed | Cooperative Work | Learning Disabilities | Perspectives
|
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01757nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2260274 | ||
| 024 | |3 10.55074/2152-000-040-011 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b اليمن | ||
| 100 | |9 797050 |a القحطاني، سارة سالم سعد |e مؤلف |g Alqahtani, Sarah Salem | ||
| 245 | |a الكفايات اللازمة لممارسة العمل التعاوني لدى معلمات الطالبات ذوات صعوبات التعلم وآرائهن حوله بمدينة الرياض | ||
| 246 | |a Availability of Competencies Needed to Practice Cooperative Work in Teachers of Students with Learning Disabilities and their Perspectives about it in Riyadh | ||
| 260 | |b جامعة تعز فرع التربة - دائرة الدراسات العليا والبحث العلمي |c 2024 |g يوليو | ||
| 300 | |a 283 - 311 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a العمل التعاوني |a ذوي الاحتياجات الخاصة |a التربية الخاصة |a الرياض | ||
| 692 | |a الكفايات اللازمة |a العمل التعاوني |a صعوبات التعلم |a آراء |b Competencies Needed |b Cooperative Work |b Learning Disabilities |b Perspectives | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 011 |e Humanities and Educational Sciences Journal |f Maǧallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-dirāsāt al-insāniyyaẗ |l 040 |m ع40 |o 2152 |s مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية |v 000 |x 2617-5908 | ||
| 856 | |u 2152-000-040-011.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1516519 |d 1516519 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج باستخدام استراتيجية التعلم التعاوني في تنمية الانتباه الانتقائي وأثره على خفض سلوك الاندفاعية لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم النمائية
بواسطة: صابر، أماني أحمد منشور: (2015) -
فعالية برنامج قائم على استراتيجيات تحليل السلوك التطبيقي "ABA" في تحسين مستوى معرفة واستخدام معلمات رياض الأطفال لهذه الاستراتيجيات وأثرة في تحسين بعض المشكلات السلوكية لدى أطفالهن ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: قابيل، نهاد مرزوق عبدالخالق مرزوق منشور: (2021) -
درجة توافر الكفاءات الأدائية اللازمة لممارسة معايير التعلم المبكر النمائية لدى معلمات رياض الأطفال بمدينة الرياض من وجهة نظرهم
بواسطة: المطيري، جهان بنت غزاي ثامر منشور: (2020) -
فعالية التعلم التعاوني في تنمية مهارات المشاركة لدى الأطفال مضطربي الانتباه المصاحب للنشاط الزائد
بواسطة: الشيخ، آدهم محمد المتولي منشور: (2022) -
العوامل المساهمة في ظهور المشكلات السلوكية الصفية لدى الطالبات ذوات صعوبات التعلم بمدينة مكة المكرمة
بواسطة: خوجه، آلاء برهان ضياء الدين منشور: (2020)
