ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية استراتيجية اخف، انسخ، ق...>مارك

فاعلية استراتيجية اخف، انسخ، قارن "CCC" في تنمية مهارات كتابة المعلومات الشخصية للطالبات ذوات الإعاقة الفكرية في المرحلة المتوسطة

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of the Cover, Copy, Compare "CCC" Strategy in Developing Personal Information Writing Skills for Female Students with Intellectual Disabilities in Middle School
المصدر: مجلة الدراسات التربوية والنفسية
الناشر: جامعة السلطان قابوس
المؤلف الرئيسي: الشمري، أمينة لزام (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Shammar, Ameenh L.
مؤلفين آخرين: الدوسري، نورة شافي باتل (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج18, ع4
محكمة: نعم
الدولة: سلطنة عمان
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 388 - 405
ISSN: 2218-6506
رقم MD: 1516520
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الاستراتيجيات التعليمية | مهارات الكتابة | ذوي الاحتياجات الخاصة | المرحلة الإعدادية
كلمات المؤلف المفتاحية:
استراتيجية اخف | انسخ | قارن "CCC" | كتابة المعلومات الشخصية | الإعاقة الفكرية | المرحلة المتوسطة | Cover | Copy | Compare (CCC) Strategy | Personal Information Writing | Intellectual Disabilities | Middle School
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
LEADER 01823nam a22002297a 4500
001 2260279
041 |a ara 
044 |b سلطنة عمان 
100 |9 804800  |a الشمري، أمينة لزام  |e مؤلف  |g Al-Shammar, Ameenh L. 
245 |a فاعلية استراتيجية اخف، انسخ، قارن "CCC" في تنمية مهارات كتابة المعلومات الشخصية للطالبات ذوات الإعاقة الفكرية في المرحلة المتوسطة 
246 |a The Effectiveness of the Cover, Copy, Compare "CCC" Strategy in Developing Personal Information Writing Skills for Female Students with Intellectual Disabilities in Middle School 
260 |b جامعة السلطان قابوس  |c 2024  |g أكتوبر 
300 |a 388 - 405 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a الاستراتيجيات التعليمية  |a مهارات الكتابة  |a ذوي الاحتياجات الخاصة  |a المرحلة الإعدادية 
692 |a استراتيجية اخف  |a انسخ  |a قارن "CCC"  |a كتابة المعلومات الشخصية  |a الإعاقة الفكرية  |a المرحلة المتوسطة  |b Cover  |b Copy  |b Compare (CCC) Strategy  |b Personal Information Writing  |b Intellectual Disabilities  |b Middle School 
700 |a الدوسري، نورة شافي باتل  |g Al-Dosiry, Norah Shafe B.  |e م. مشارك  |9 589679 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 004  |e JEPS - Journal of Educational and Psychological Studies  |f Mağallaẗ al-dirāsāt al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ  |l 004  |m مج18, ع4  |o 0523  |s مجلة الدراسات التربوية والنفسية  |v 018  |x 2218-6506 
856 |u 0523-018-004-004.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1516520  |d 1516520 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.