أسباب تدني اكتساب بعض المفاهيم الفيزيائية لدى تلاميذ نهاية مرحلة التعليم المتوسط  بالجزائر

العنوان بلغة أخرى:	Reasons for Regression in the Acquisition of Physical Concepts among Algerian Middle School Pupils
المصدر:	مجلة دراسات نفسية وتربوية
الناشر:	جامعة قاصدي مرباح - مخبر تطوير الممارسات النفسية والتربوية
المؤلف الرئيسي:	بن بتقة، مهدي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Benbetka, Mahdi
مؤلفين آخرين:	خضراوي، محمد (م. مشارك) , شنوقة، عبدالمجيد (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج15, ع2
محكمة:	نعم
الدولة:	الجزائر
التاريخ الميلادي:	2022
الشهر:	أغسطس
الصفحات:	66 - 81
DOI:	10.35156/1192-015-002-005
ISSN:	1112-9263
رقم MD:	1516677
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	العملية التعليمية \| مقرر الفيزياء \| طلبة المرحلة المتوسطة \| الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:	المفاهيم الفيزيائية \| درس الفيزياء \| تدني الاكتساب المعرفي \| مرحلة التعليم المتوسط \| Physical Concepts \| Physics Course \| Regression in Acquisition \| Middle School Education
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

ISSN:	1112-9263