أسباب تدني اكتساب بعض المفاهيم الفيزيائية لدى تلاميذ نهاية مرحلة التعليم المتوسط بالجزائر
| العنوان بلغة أخرى: |
Reasons for Regression in the Acquisition of Physical Concepts among Algerian Middle School Pupils |
|---|---|
| المصدر: | مجلة دراسات نفسية وتربوية |
| الناشر: | جامعة قاصدي مرباح - مخبر تطوير الممارسات النفسية والتربوية |
| المؤلف الرئيسي: | بن بتقة، مهدي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Benbetka, Mahdi |
| مؤلفين آخرين: | خضراوي، محمد (م. مشارك) , شنوقة، عبدالمجيد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج15, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | أغسطس |
| الصفحات: | 66 - 81 |
| DOI: |
10.35156/1192-015-002-005 |
| ISSN: |
1112-9263 |
| رقم MD: | 1516677 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
المفاهيم الفيزيائية | درس الفيزياء | تدني الاكتساب المعرفي | مرحلة التعليم المتوسط | Physical Concepts | Physics Course | Regression in Acquisition | Middle School Education
|
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01717nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2260437 | ||
| 024 | |3 10.35156/1192-015-002-005 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 192588 |a بن بتقة، مهدي |e مؤلف |g Benbetka, Mahdi | ||
| 245 | |a أسباب تدني اكتساب بعض المفاهيم الفيزيائية لدى تلاميذ نهاية مرحلة التعليم المتوسط بالجزائر | ||
| 246 | |a Reasons for Regression in the Acquisition of Physical Concepts among Algerian Middle School Pupils | ||
| 260 | |b جامعة قاصدي مرباح - مخبر تطوير الممارسات النفسية والتربوية |c 2022 |g أغسطس | ||
| 300 | |a 66 - 81 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a العملية التعليمية |a مقرر الفيزياء |a طلبة المرحلة المتوسطة |a الجزائر | ||
| 692 | |a المفاهيم الفيزيائية |a درس الفيزياء |a تدني الاكتساب المعرفي |a مرحلة التعليم المتوسط |b Physical Concepts |b Physics Course |b Regression in Acquisition |b Middle School Education | ||
| 700 | |9 219167 |a خضراوي، محمد |e م. مشارك |g Khadraoui, Mohamed | ||
| 700 | |9 248949 |a شنوقة، عبدالمجيد |e م. مشارك |g chenouga, Abdelmadjid | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 علم النفس |6 Education & Educational Research |6 Psychology, Applied |c 005 |f Dirāsāt nafsiyaẗ wa tarbawiyaẗ |l 002 |m مج15, ع2 |o 1192 |s مجلة دراسات نفسية وتربوية |t Journal of psychological and educational studies |v 015 |x 1112-9263 | ||
| 856 | |u 1192-015-002-005.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1516677 |d 1516677 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام التجارب البديلة في تصحيح التصورات الخاطئة لمفاهيم التحول الفيزيائي لدى تلاميذ التعليم المتوسط بالجزائر
بواسطة: دوادي، زهرة منشور: (2020) -
التصورات البديلة لدى تلاميذ الصف الرابع متوسط في بعض المفاهيم الفيزيائية
بواسطة: منصور، مصطفى منشور: (2018) -
تمثل مفهوم المواطنة لدى تلاميذ مرحلة التعليم المتوسط بالجزائر
بواسطة: مختار، عروي منشور: (2023) -
تنمية مهارات القراءة الناقدة لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بالجزائر: بين الواقع والمامول
بواسطة: عريف، هنية منشور: (2021) -
دراسة تحليلية نقدية لمكانة النماذج والنمذجة في تعليم المفاهيم الكيميائية في منهاج العلوم الفيزيائية في مرحلة التعليم الثانوي بالجزائر
بواسطة: شبوني، أمين منشور: (2023)
