0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
بن بتقة، مهدي
عرض
1
-
6
من
6
للبحث:
'بن بتقة، مهدي'
, وقت الاستعلام: 0.1s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
دراسة مقارنة بين مفهومي الحرارة ودرجة الحرارة
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
A Comparative Study of the Two Concepts Heat and Temperature Une Étude Comparative des deux Concepts Chaleur et Température Eine Vergleichende Studie der Konzepte von Wärme und Temperatur
المؤلف:
بن
بتقة
،
مهدي
المصدر:
مجلة العلوم والتكنولوجيا
, ع3
الناشر:
المجلس الأعلى للغة العربية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
13 - 32
المستخلص:
يهدف هذا البحث إلى دراسة مقارنة بين مفهومي الحرارة ودرجة الحرارة، والتعرف على التطور العلمي والعلمياتي (الإبستيمولوجي) لهذين المفهومين، وارتباط مفهوم الحرارة بتطور التطبيقات الفيزي...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
4
2
اختر هذا السجل
تصورات الطلبة الأساتذة حول مفاهيم فيزيائية في مجال الضوء وأثره علي عملية التكوين
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
بن
بتقة
،
مهدي
المصدر:
مجلة التربية
, س44, ع185
الناشر:
اللجنة الوطنية القطرية للتربية والثقافة والعلوم
تاريخ:
2015
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
267 - 302
المستخلص:
عملية تكوين أساتذة العلوم الفيزيائية في مرحلة التعليم المتوسط بالمدرسة العليا للأساتذة، القبة الجزائر (كليات التربية في بقية أنحاء العالم) تأخذ بعين الاعتبار الصعوبات التعليمية/ ال...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
5
3
اختر هذا السجل
أسباب تدني اكتساب بعض المفاهيم الفيزيائية لدى تلاميذ نهاية مرحلة التعليم المتوسط بالجزائر
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Reasons for Regression in the Acquisition of Physical Concepts among Algerian Middle School Pupils
المؤلف:
بن
بتقة
،
مهدي
المصدر:
مجلة دراسات نفسية وتربوية
, مج15, ع2
الناشر:
جامعة قاصدي مرباح - مخبر تطوير الممارسات النفسية والتربوية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
66 - 81
PDF (صورة)
4
اختر هذا السجل
مفهوم الزمن بين الموضوعية والذاتية من منظور بعض الفلاسفة وبعض الفيزيائيين
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Concept of Time between Objectivity and Subjectivity from the Perspective of some Philosophers and some Physicists
المؤلف:
خضراوي، محمد
المصدر:
مجلة العلوم الإنسانية
, مج7, ع3
الناشر:
جامعة العربي بن مهيدي - أم البواقي
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
495 - 509
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى التمييز بين مفهومي الزمن الموضوعي والزمن الذاتي من منظور بعض الفلاسفة وبعض الفيزيائيين؛ أسفرت نتائج هذه الدراسة على أن الذي يدرك الزمان هو الإنسان وإذا كان إدر...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
34
5
اختر هذا السجل
تصورات التلاميذ للظواهر الفيزيائية في مجال الحرارة ودور التجريب في تعديلها لبناء استراتيجيات التعلم ( تلاميذ السنة الأولي من مرحلة التعليم المتوسط - الجزائر )...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
Students' perceptions of physical phenomena in the field of heat and the role of experimentation in modifying them to build learning strategies (students of the first year of middle school - Algeria)
المؤلف:
ابن الطيب، العربي
المصدر:
مجلة التربية
, س 41, ع 181
الناشر:
اللجنة الوطنية القطرية للتربية والثقافة والعلوم
تاريخ:
2012
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
249 - 284
المستخلص:
يهدف هذا البحث إلى دراسة وتحليل أجوبة التلاميذ عن الأسئلة التي طرحت في مجال الظواهر الحرارية وذلك تحت الشروط، التي تمت بموجبها، معالجة وضعيات التعلم قبل وبعد تدريس المواضيع المختلف...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
27
6
اختر هذا السجل
تقصي أثر التخصص فيزياء وكيمياء على تحصيل الطلبة الأساتذة خريجي المدرسة العليا للأساتذة -القبة- الجزائر...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
An Investigation on the Effect of Specializationin Physics & Chemistry on "ENS" Students Acheivment: A Case Study of the National School for Teachers in Algiers "Ecole Normale Superieure- Kouba"
المؤلف:
شنوقة، عبدالمجيد
المصدر:
حوليات جامعة الجزائر 1
, مج34, ع3
الناشر:
جامعة الجزائر1 بن يوسف بن خدة
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
806 - 823
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى تقصي أثر التخصص فيزياء وكيمياء على تحصيل الطلبة الأساتذة خريجي المدرسة العليا للأساتذة-القبة-الجزائر. ومن أجل ذلك، اختيرت ثلاث عينات عشوائيا كما يلي: العينة الأولى...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو