تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > المشكلات التي تواجه تدريب العا...>الوصف

المشكلات التي تواجه تدريب العاملين في جامعة دمشق من وجهة نظر المتدربين

العنوان بلغة أخرى: Problems Encountered the Training of Damascus University Employees from the Perspective of the Trainees
المصدر: مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة دمشق
المؤلف الرئيسي: القحف، فدى محمد بسام (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Kahef, Feda Muhammad Bassam
المجلد/العدد: س40, ع2
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2024
الصفحات: 263 - 287
DOI: 10.71219/0139-040-002-011
ISSN: 2789-6390
رقم MD: 1516982
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
تدريب العاملون | البرامج التدريبية | المشكلات الوظيفية | جامعة دمشق
كلمات المؤلف المفتاحية:
المشكلات | تدريب | العاملين في جامعة دمشق | Problems | Training | Damascus University Employees
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث التعرف إلى المشكلات التي تواجه تدريب العاملين في جامعة دمشق، ومعرفة الفروق حول مشكلات التدريب لدى أفراد عينة البحث تبعاً لمتغير (الجنس والخبرة). اعتمدت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، واستخدمت الاستبانة أداة للبحث، حيث تكونت من أربعة محاور: (تحديد الاحتياجات التدريبية، تصميم البرامج التدريبية، تنفيذ خطة البرامج التدريبية تقييم خطة البرامج التدريبية). وبلغ حجم العينة (44) عاملاً وعاملة في جامعة دمشق الخاضعين للتدريب الإداري، تم اختيارهم بالطريقة المقصودة، وطبقت عليهم استبانة المشكلات التي تواجه تدريب العاملين في جامعة دمشق، وذلك بعد التحقق من صدقها وثباتها. وقد توصل البحث إلى النتائج التالية: وجود درجة متوسطة في المشكلات التي تواجه تدريب العاملين في جامعة دمشق، وقد جاءت المشكلات التي تواجه تدريب العاملين في جامعة دمشق بالترتيب الآتي: (تقييم الخطة، تصميم البرنامج، تحديد الاحتياجات، تنفيذ الخطة). إضافة لعدم جود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات أفراد عينة البحث على الاستبانة وفقاً لمتغير الجنس والخبرة.

The study aims at identifying the problems encountered the training of Damascus University employees from the perspective of the Trainees. It also aims at identifying the difference in the problems of the training among the members of the sample of the study according to the gender and the experience variables. The descriptive analytical approach was used in this study. The instrument of this study was a questionnaire, it consisted of four dominoes: (Identifying the training needs, designing the training program, implementing the training programme plan, evaluating the training programme plan). The sample of this study was (44) male and female workers at Damascus University who received administrative training. This sample was chosen intentionally. Then, the questionnaire was applied after verifying its validity and reliability. The results revealed that: There is a moderate degree in the problems encountered the training of Damascus University employees. The problems encountered the training came as follows: (evaluating the plan, designing the programme, identifying the training needs, implementing the plan). In addition, there is no statistically significant difference between the average scores of the study sample members on the questionnaire according to gender and experience variable.
ISSN: 2789-6390

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.