التمكين النفسي والإبداع الإداري: دراسة الخصائص السيكومترية لأدوات القياس

العنوان بلغة أخرى:	Psychological Empowerment and Administrative Creativity: Study the Psychometric Properties of Measurement Tools
المصدر:	مجلة أبعاد
الناشر:	جامعة وهران 2 محمد بن أحمد - مخبر الأبعاد القيمية للتحولات الفكرية والسياسية
المؤلف الرئيسي:	هاد، شهيناز (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Chahinez, Had
مؤلفين آخرين:	بن عباس، هوارية قدور (م. مشارك) , زريبي، أحلام (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج11, ع1
محكمة:	نعم
الدولة:	الجزائر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	أوت
الصفحات:	145 - 166
ISSN:	2602-697X
رقم MD:	1517533
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch, HumanIndex
مواضيع:	أدوات القياس \| الخصائص السيكومترية \| التنمية الإدارية \| الأداء التنافسي \| الموارد البشرية
كلمات المؤلف المفتاحية:	الصدق والثبات \| التمكين النفسي \| الإبداع الإداري \| Validity and Reliability \| Psychological Empowerment \| Administrative Creativity
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01585nam a22002537a 4500
001	2261303
041		\|a ara
044		\|b الجزائر
100		\|9 781566 \|a هاد، شهيناز \|e مؤلف \|g Chahinez, Had
245		\|a التمكين النفسي والإبداع الإداري: \|b دراسة الخصائص السيكومترية لأدوات القياس
246		\|a Psychological Empowerment and Administrative Creativity: \|b Study the Psychometric Properties of Measurement Tools
260		\|b جامعة وهران 2 محمد بن أحمد - مخبر الأبعاد القيمية للتحولات الفكرية والسياسية \|c 2024 \|g أوت
300		\|a 145 - 166
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a أدوات القياس \|a الخصائص السيكومترية \|a التنمية الإدارية \|a الأداء التنافسي \|a الموارد البشرية
692		\|a الصدق والثبات \|a التمكين النفسي \|a الإبداع الإداري \|b Validity and Reliability \|b Psychological Empowerment \|b Administrative Creativity
700		\|9 805305 \|a بن عباس، هوارية قدور \|e م. مشارك \|g Ben Abbad, Houaria Kaddour
700		\|9 539133 \|a زريبي، أحلام \|e م. مشارك \|g Zeribi, Ahlem
773		\|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات \|6 Humanities, Multidisciplinary \|c 010 \|e Abaad Review \|f Abՙād \|l 001 \|m مج11, ع1 \|o 2332 \|s مجلة أبعاد \|v 011 \|x 2602-697X
856		\|u 2332-011-001-010.pdf
930		\|d n \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
995		\|a HumanIndex
999		\|c 1517533 \|d 1517533