ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > المحاججة العلمية في تدريس العل...>الوصف

المحاججة العلمية في تدريس العلوم: مراجعة

العنوان بلغة أخرى: Scientific Argumentation in Science Teaching: A Review
المصدر: مجلة التربية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: مسلم، حمودة أحمد حسن (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mousallam, Hamouda Ahmed Hassan
المجلد/العدد: ع203, ج4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يوليو
الصفحات: 505 - 540
ISSN: 1110-323X
رقم MD: 1518572
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
العملية التعليمية | مقرر العلوم | تنمية المهارات
كلمات المؤلف المفتاحية:
بحث مرجعي | تدريس العلوم | المحاججة العلمية | Review | Science Teaching | Scientific Argumentation
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 1110-323X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.