مستويات عرض المعلومات بقوائم المتصدرين في بيئة تلعيب تنافسي وأثرها في جودة تصميم الأنشطة الإلكترونية لطلاب تكنولوجيا التعليم
| العنوان بلغة أخرى: |
Levels of Leaderboard Information in a Competitive Gamified Environment and its Impact on the Quality of Designing Electronic Activities for Educational Technology Students |
|---|---|
| المصدر: | المجلة المصرية للدراسات المتخصصة |
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية النوعية |
| المؤلف الرئيسي: | فرج، محمد أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Farag, Mohammed A. |
| مؤلفين آخرين: | عمر، أمل نصر الدين سليمان (م. مشارك) , محمود، جمال عبدالناصر (م. مشارك) , محمد، سمية رفعت حسن (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع44 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 338 - 399 |
| ISSN: |
1687-6164 |
| رقم MD: | 1519334 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التعليب | التلعيب التنافسي | محفزات الألعاب | قوائم المتصدرين | الأنشطة الإلكترونية | الأنشطة التعليمية الإلكترونية | Gamification | Competitive | Game Stimuli | Leaderboards | Electronic Activities | E-Learning Activities
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
8
| LEADER | 02123nam a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2262953 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 802823 |a فرج، محمد أحمد |e مؤلف |g Farag, Mohammed A. | ||
| 245 | |a مستويات عرض المعلومات بقوائم المتصدرين في بيئة تلعيب تنافسي وأثرها في جودة تصميم الأنشطة الإلكترونية لطلاب تكنولوجيا التعليم | ||
| 246 | |a Levels of Leaderboard Information in a Competitive Gamified Environment and its Impact on the Quality of Designing Electronic Activities for Educational Technology Students | ||
| 260 | |b جامعة عين شمس - كلية التربية النوعية |c 2024 |g أكتوبر | ||
| 300 | |a 338 - 399 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a التعليم الإلكتروني |a الأنشطة التعليمية |a الألعاب التعليمية |a التعلم التفاعلي | ||
| 692 | |a التعليب |a التلعيب التنافسي |a محفزات الألعاب |a قوائم المتصدرين |a الأنشطة الإلكترونية |a الأنشطة التعليمية الإلكترونية |b Gamification |b Competitive |a Game Stimuli |b Leaderboards |b Electronic Activities |b E-Learning Activities | ||
| 700 | |9 372862 |a عمر، أمل نصر الدين سليمان |e م. مشارك |g Suleiman, Amal Nasr Alden | ||
| 700 | |a محمود، جمال عبدالناصر |g Mahmoud, Jamal Abdulnasser |e م. مشارك |9 400950 | ||
| 700 | |9 806066 |a محمد، سمية رفعت حسن |e م. مشارك |g Mohammed, Somaya R. Hassan | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 التربية والتعليم |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Education & Educational Research |c 008 |e Egyptian Journal of Specialized Studies |f Al-Maǧallaẗ al-Miṣriyyaẗ lil-Dirāsāt al-Mutẖaṣiṣaẗ |l 044 |m ع44 |o 0555 |s المجلة المصرية للدراسات المتخصصة |v 000 |x 1687-6164 | ||
| 856 | |u 0555-000-044-008.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1519334 |d 1519334 | ||
عناصر مشابهة
-
التفاعل بين نمطي الأنشطة التعليمية الإلكترونية التفاعلية (فردي - تشاركي) ونمطي الإبحار (هرمي - شبكي) في بيئة تعلم إلكتروني وأثره على تنمية مهارات تصميم الرسوم التعليمية المتحركة ثنائية البعد لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: عصر، أحمد مصطفى كامل منشور: (2018) -
التفاعل بين نمطي عرض المعلومات "نصي، نصي سمعي" بالأنفوجرافيك المتحرك في بيئة تعلم مصغر وأسلوب التعلم "السطحي، العميق" وأثره على التحصيل والعبء المعرفي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: أبو سقاية، رشا يحيى السيد منشور: (2020) -
العلاقة بين عنصري استراتيجية التلعيب الرقمية "قائمة المتصدرين / الشارات" في بيئة تعلم إلكترونية وأثرها على تنمية مهارات البرمجة ودافعية الإنجاز لدى طلاب تكنولوجيا التعليم بكليات التربية النوعية
بواسطة: كامل، هاني شفيق رمزي منشور: (2019) -
التفاعل بين نمطين لمحفزات الألعاب التعليمية (الشارات / قائمة المتصدرين) وأسلوبي عرض محتوى الفصل الذكي (الكلي / الجزئي) وأثره في تنمية مهارات تصميم مواقع الويب لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: الملواني، مروة أمين زكي منشور: (2021) -
بيئة تعلم إلكترونية قائمة على التلعيب وأثرها على تنمية مهارات إنتاج الأنشطة الإلكترونية والاستمتاع بالتعلم لدى طالبات ماجستير تقنيات التعليم بجامعة الملك خالد
بواسطة: عايض، أفنان محمد عبدالله منشور: (2024)
