العلاقة بين مستوى الممارسات التدريسية لمعلمي العلوم من خلال منصة مدرستي والقوة العلمية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Relationship between the Teaching Practices Level of Science Teachers Via Madrasati Platform and the Scientific Strength of the Primary School Pupils |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة الملك عبدالعزيز - العلوم التربوية والنفسية |
| الناشر: | جامعة الملك عبدالعزيز - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | خواجي، محمد طاهر محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Khawagi, Mohamed Taher Mohamed |
| مؤلفين آخرين: | السفياني، ندى بنت حميد حسين الحجي (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج2, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الصفحات: | 147 - 185 |
| ISSN: |
1658-8924 |
| رقم MD: | 1520054 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الممارسات التدريسية | القوة العلمية | منصة مدرستي | The Teaching Practices | Madrasati Platform | Scientific Power
|
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
1658-8924 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية تدريس العلوم بالاستقصاء في تنمية عمليات العلم الأساسية وأوجه التقدير نحو العلماء لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: الحايك، سامي بن عبدالعزيز منشور: (2021) -
فاعلية تدريس العلوم باستخدام منصة مدرستي في اكتساب المفاهيم العلمية لدى الطالبات ذوات صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية
بواسطة: عمر، عاصم محمد إبراهيم منشور: (2022) -
مستوى تمكن الطلاب معلمي العلوم بجامعة الملك خالد من المفاهيم العلمية المتضمنة في محتوى منهج العلوم بالمرحلة الابتدائية
بواسطة: الشهري، محمد بن صالح أحمد الحيدي منشور: (2021) -
المهارات الرقمية اللازمة لمعلمي ومعلمات المرحلة الابتدائية لاستخدام منصة مدرستي ومستوى تمكنهم منها وعلاقتها ببعض المتغيرات
بواسطة: القحطاني، على بن سعيد عبدالله منشور: (2022) -
الممارسات التدريسية لمعلمي العلوم في ظل جائحة كورونا "COVID-19" ودورها في تعزيز القيم الصحية وتخفيف الآثار النفسية واستثمار المواهب العلمية لدى طلبة المرحلة الأساسية
بواسطة: قواسمة، ضحى محمد علي ياسين منشور: (2022)
