فاعلية استخدام استراتيجيتي التفكير الناقد والإبداعي في تحسين مستوى الاستيعاب القرائي لدى طالبات قسم اللغة الإنجليزية في المرحلة الجامعية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of Using Critical and Creative Thinking Strategies in Improving Reading Comprehension Levels among Female English Department Students at the University Level |
|---|---|
| المصدر: | مجلة البحث في التربية وعلم النفس |
| الناشر: | جامعة المنيا - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الشنقيطي، سامية محمد محمود (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج39, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 1 - 46 |
| ISSN: |
2090-0090 |
| رقم MD: | 1520140 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التفكير الناقد | التفكير الإبداعي | الاستيعاب القرائي | استراتيجيات تعليمية | اللغة الإنجليزية | Critical Thinking | Creative Thinking | Reading Comprehension | Educational Strategies | English Language
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01643nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2263660 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 806486 |a الشنقيطي، سامية محمد محمود |e مؤلف | ||
| 245 | |a فاعلية استخدام استراتيجيتي التفكير الناقد والإبداعي في تحسين مستوى الاستيعاب القرائي لدى طالبات قسم اللغة الإنجليزية في المرحلة الجامعية | ||
| 246 | |a The Effectiveness of Using Critical and Creative Thinking Strategies in Improving Reading Comprehension Levels among Female English Department Students at the University Level | ||
| 260 | |b جامعة المنيا - كلية التربية |c 2024 |g يوليو | ||
| 300 | |a 1 - 46 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a العملية التعليمية |a مهارات التفكير |a طلبة الجامعات | ||
| 692 | |a التفكير الناقد |a التفكير الإبداعي |a الاستيعاب القرائي |a استراتيجيات تعليمية |a اللغة الإنجليزية |b Critical Thinking |b Creative Thinking |b Reading Comprehension |b Educational Strategies |b English Language | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 علم النفس |6 Education & Educational Research |6 Psychology, Applied |c 008 |e Journal of Research in Education and Psychology |f Maġallaẗ al-Bahṯ fī al-Tarbiyyaẗ wa ’Ilm al-Nafss |l 003 |m مج39, ع3 |o 0086 |s مجلة البحث في التربية وعلم النفس |v 039 |x 2090-0090 | ||
| 856 | |u 0086-039-003-008.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1520140 |d 1520140 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام استراتيجيتي التعلم المعكوس والتعلم المتمازج في تنمية مهارات الاستيعاب القرائي والكتابة في مادة اللغة الانجليزية لدى طالبات المرحلة الأساسية في الأردن
بواسطة: أبو مغلي، هبه محمد مسعود منشور: (2017) -
فاعلية استخدام برمجية إثرائية قائمة على التعلم الذاتي بمادة اللغة الإنجليزية في تعزيز مهارات التفكير الناقد لدى الطالبات الموهوبات في المرحلة المتوسطة
بواسطة: القرني، أسماء محمد منشور: (2024) -
أثر استخدام استراتيجيتي التخليص والتخيل في تحسين مهارات الاستيعاب القرائي والكتابة في اللغة الإنجليزية لدى طلاب الصف التاسع الأساسي
بواسطة: الهدبان، علاء ضيف الله نويران منشور: (2017) -
أثر استخدام استراتيجية خرائط التفكير فى تحسين الاستيعاب القرائى والتفكير التأملى فى مادة اللغة الإنجليزية لدى طلبة الصف العاشر الأساسى
بواسطة: معادله، أنس نواف أحمد منشور: (2015) -
فاعلية إستراتيجية الأسئلة المستندة إلى التفكير في تنمية مهارات الإستيعاب القرائي و التفكير الناقد للنصوص الأدبية لدى طالبات قسم اللغة العربية بجامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن
بواسطة: عافشي، إبتسام بنت عباس محمد منشور: (2012)
