استخدام نمط الإنفوجرافيك التفاعلي غير المصحوب بتعليق صوتي وأثره على تنمية مهارات التفكير البصري لدى التلاميذ الصم
| العنوان بلغة أخرى: |
Using the Interactive Infographic Style without Voice Commentary and its Impact on Developing Visual Thinking Skills among Deaf Students |
|---|---|
| المصدر: | المجلة العربية الدولية لتكنولوجيا المعلومات والبيانات |
| الناشر: | المؤسسة العربية لإدارة المعرفة |
| المؤلف الرئيسي: | العمري، سارة علي ظافر (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Zafer, Sara |
| مؤلفين آخرين: | إسماعيل، عبدالرؤوف محمد محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج4, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 155 - 220 |
| ISSN: |
2812-5010 |
| رقم MD: | 1520492 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الإنفوجرافيك | الإنفوجرافيك التفاعلي غير المصحوب بتعليق صوتي | مهارات التفكير البصري | التلاميذ الصم | Infographics | Interactive Infographics without Audio Commentary | Visual Thinking Skills | Deaf Students
|
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01857nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2263954 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 806680 |a العمري، سارة علي ظافر |e مؤلف |g Zafer, Sara | ||
| 245 | |a استخدام نمط الإنفوجرافيك التفاعلي غير المصحوب بتعليق صوتي وأثره على تنمية مهارات التفكير البصري لدى التلاميذ الصم | ||
| 246 | |a Using the Interactive Infographic Style without Voice Commentary and its Impact on Developing Visual Thinking Skills among Deaf Students | ||
| 260 | |b المؤسسة العربية لإدارة المعرفة |c 2024 |g يونيو | ||
| 300 | |a 155 - 220 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a الإنفوجرافيك التفاعلي |a مهارات التفكير |a التفكير البصري |a التربية الخاصة |a ذوي الهمم | ||
| 692 | |a الإنفوجرافيك |a الإنفوجرافيك التفاعلي غير المصحوب بتعليق صوتي |a مهارات التفكير البصري |a التلاميذ الصم |b Infographics |b Interactive Infographics without Audio Commentary |b Visual Thinking Skills |b Deaf Students | ||
| 700 | |9 418821 |a إسماعيل، عبدالرؤوف محمد محمد |e م. مشارك |g Ismail, Abdel-Raouf Mohamed Mohamed | ||
| 773 | |4 علوم المعلومات وعلوم المكتبات |6 Information Science & Library Science |c 004 |e Arab International Journal of Information Technology and Data |f Al-Mağallah Al-ʿarabiyyaẗ Al-Dawliyyaẗ Li Tuknūlūğyā Al-Maʿlūm āt wa Al-Bayānāt |l 002 |m مج4, ع2 |o 2376 |s المجلة العربية الدولية لتكنولوجيا المعلومات والبيانات |v 004 |x 2812-5010 | ||
| 856 | |u 2376-004-002-004.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1520492 |d 1520492 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام نمطى الإنفوجرافيك "الثابت - التفاعلي" في تنمية التحصيل ومهارات التفكير البصري والدافعية للانجاز لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بطيئي التعلم في مادة العلوم
بواسطة: الباز، مروة محمد محمد منشور: (2017) -
أثر التفاعل بين نمط عرض المثير البصري "ثلاثي الأبعاد - المتحرك" وتوقيت عرضة ببيئة الواقع المعزز على تنمية مهارات التفكير البصري والدافعية للإنجاز لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: عبدالعاطي، غادة عبدالعاطي علي منشور: (2022) -
فاعلية استخدام نظرية فيجوسكي في تنمية مهارات التفكير البصري في الهندسة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: شحاتة، محمد عبدالمنعم عبدالعزيز منشور: (2022) -
تصميم محتوى إلكتروني قائم على الإنفوجرافيك التفاعلي لمادة العلوم وأثره على التحصيل والتفكير البصري لدى طلاب الصف العاشر في الخليل
بواسطة: التميمي، وليد نعيم بدوي الداعور منشور: (2022) -
أثر استخدام الإنفوجرافيك في تنمية مهارات التفكير البصري لدى طلاب المرحلة الإعدادية
بواسطة: شافع، عبدالشافى عاطف منشور: (2018)
