تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > دور الإعلام التربوي في تنمية ا...>الوصف

دور الإعلام التربوي في تنمية الوعي الديني لدى أطفال الروضة من وجهة نظر أولياء الأمور: دراسة ميدانية بمنطقة سوهاج الأزهرية

العنوان بلغة أخرى: The Role of Educational Media in Developing Religious Awareness among Kindergarten Children from the Parents Point of View: A Field Study in the Sohag Al-Azhar Region
المصدر: الثقافة والتنمية
الناشر: جمعية الثقافة من أجل التنمية
المؤلف الرئيسي: البقليزي، صفاء محمود علي محمود محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: س23, ع194
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 1 - 98
ISSN: 2356-9646
رقم MD: 1522084
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الإعلام التربوي | التنشئة الدينية | الوعي الديني | أطفال الروضة
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإعلام التربوي | الوعي الديني | رياض الأطفال | الأزهر الشريف | Educational Media | Religious Awareness | Kindergartens | Al-Azhar
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف علي الأسس النظرية والاطار الفكري لماهية الإعلام التربوي من حيث المفهوم والأهداف، والتعرف على ابرز مفاهيم الوعي الديني، أهميته بالإضافة إلى الكشف عن واقع دور الإعلام التربوي في تنمية الوعي الديني لدى أطفال الروضة الأطفال من وجهة نظر أولياء الأمور بمنطقة سوهاج الأزهرية، وقد استخدم البحث المنهج الوصفي، كما تم تطبيق استبانة على عينة من أولياء الأمور الأطفال الروضة بلغت (٦٤٤) بمنطقة سوهاج الأزهرية بست إدارات تعليمية هي (المنشأة- طما- البلينا- أخميم- الجلاوية)، وقد توصل البحث إلى عدة نتائج من أهمها ما يلي:- -للإعلام التربوي دور في كبير ومؤثر في تكوين شخصية الطفل عبر تبادل للخبرات وكشف الميول والقدرات وتعزيز القدرة على مواجهة المواقف المختلفة، كما يسهم الإعلام التربوي في مساعدة أطفال الروضة لتوضيح ما لا يتوصل إليه في قاعة الروضة عبر عمليات التعلم التي يكتسبها الطفل من خلال وسائل الإعلام، مما يسهم في رفع مستوى ثقافة الطفل ومعارفه الدينية. -محدودية تحصين عقل طفل الروضة بالمعرفة الدينية الصحيحة في العصر الحالي مما يؤثر في مدى إسهام الوعي الديني في طريقة إدراك الأطفال وتصوراتهم للعالم المحيط بهم، ومحدودية ربط الدين بواقع الحياة المعاصرة. -يوجد قصور في دور الإعلام التربوي وعرضه الحقيقة الإيمان والإسلام بصورة مبسطة، والاهتمام بالجانب الديني للعلاقات الاجتماعية (كالتعامل مع الأسرة والأصدقاء والجيران). -ينشغل الإعلام التربوي بالشكليات والأمور الهامشية بدلا من بلورتها رؤية دينية إعلامية حقيقية مما أدي إلى ضعف في طريقة عرض الإعلام التربوي للقضايا الدينية المرتبطة بالواقع الحياتي المعاصر ومبادئ العقيدة الإسلامية وضعف دور الإعلام التربوي في مواجهة حملات الغزو الفكري والتصدي له وإعداد المسلم إعدادا كاملا على أسس منهجية سليمة. كما تم التوصل إلى العديد من التوصيات من أهمها: - ضرورة تصميم صفحات إعلامية تربوية على (منصات التعلم الإلكتروني) لتسهم في إكساب الأطفال القيم الدينية، تصميم تطبيق تربوي إلكتروني يتم مشاركته مع الأجهزة الإلكترونية لأولياء الأمور خاص بتنمية الوعي الديني لدى الأطفال من خلال فكر إبداعية وطريقة عرض مشوقة، ضرورة استثمار وسائل الإعلام من أجل تحقيق أهداف التربية في تنمية الوعي الديني بمرحلة رياض الأطفال، وتسليط الضوء بشكل كبير على أنشطة الإعلام التربوي لدورها في توجيه اتجاهات وميول الأطفال ودعم قيمهم الدينية، بالإضافة إلى ضرورة العمل على إعداد برامج مرئية ومسموعة ومقروءة مختلفة الأشكال وتحتوي على مضامين تساهم في دعم وتعزيز الوعي الديني.

The aim of the research is to identify the I framework of emerging foundations and intellectua what educational media is in terms of concept and objectives, and to identify the most prominent concepts of awareness, its importance, in addition to revealing the true role of educational media in ildren developing awareness among kindergarten ch Azhar parents, and -from the point of view of Sohag Al we have used Searching for descriptive lessons, a questionnaire was also applied to the creativity of to (644) parents for the entire kindergarten children -nd also Azhariya in six departments (a-Sohag Al Jalawiyya), and we-Al-Akhmim -Balina- Tama reached many results, the most important of which are the following:- -Educational media has a large and influential role in shaping the child’s personality through the exchange of experiences, revealing tendencies and abilities, and enhancing the ability to face different situations. Educational media also contributes to helping kindergarten children to clarify what they have achieved in the kindergarten hall through the learning processes that the child acquires through the media. Which contributes to raising the level of the child’s culture and religious knowledge. -The limited provision of the kindergarten child’s mind with correct religious knowledge in the current era, which affects the extent to which religious awareness contributes to the way children perceive and perceive the world surrounding them, and the limited linking religion to the reality of contemporary life. -There is a deficiency in the role of educational media, its presentation of the truth of faith and Islam in a simplified manner, and its attention to the religious aspect of social relations (such as dealing with family, friends, and neighbors). -Educational media is preoccupied with formalities and marginal matters instead of crystallizing a true religious media vision, which has led to weakness in the way educational media presents religious issues related to contemporary life reality and the principles of the Islamic faith, and a weak role of educational media in confronting and confronting campaigns of intellectual invasion and preparing Muslims fully on the basis of Sound methodology. Many important recommendations were also addressed: -Designing educational media pages on (e-leaming) platforms that contribute to imparting religious values to children, designing an electronic educational application to be shared with parents’ electronic devices, specifically for developing religious awareness among children through creative ideas and an interesting method of presentation, the necessity of investing in the media in order to achieve The objectives of education are to develop religious awareness in the kindergarten stage, and to shed great light on educational media activities for their role in directing children’s tendencies and inclinations and supporting their religious values, in addition to the necessity of working on preparing visual, audio and print programs in various forms and containing contents that contribute to supporting and enhancing religious awareness.
ISSN: 2356-9646

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.