ديداكتيك النص القرآني في مادة اللغة العربية نحو مقاربة نسقية للنص القرآني بالتعليم الثانوي

العنوان بلغة أخرى:	The Didactic of the Reading Text in Arabic Language towards a Systemic Approach to Reading Texts in the Secondary Education
المصدر:	مجلة ابن خلدون للدراسات والأبحاث
الناشر:	مركز ابن العربي للثقافة والنشر
المؤلف الرئيسي:	نكي، مصطفى (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Nekki, Mustapha
مؤلفين آخرين:	مكاوي، أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج4, ع9
محكمة:	نعم
الدولة:	فلسطين
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	أكتوبر
الصفحات:	42 - 84
ISSN:	2789-3359
رقم MD:	1523412
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch, HumanIndex
مواضيع:	التعليم الثانوي \| اللغة العربية \| القرآن الكريم
كلمات المؤلف المفتاحية:	النص القرآني \| المقاربة \| النسقية \| النسق \| التحليل النسقي \| Reading Text \| Approach \| Modularity \| Modelling \| Modular Analysis
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

LEADER	01486nam a22002417a 4500
001	2266869
041		\|a ara
044		\|b فلسطين
100		\|9 777993 \|a نكي، مصطفى \|e مؤلف \|g Nekki, Mustapha
245		\|a ديداكتيك النص القرآني في مادة اللغة العربية نحو مقاربة نسقية للنص القرآني بالتعليم الثانوي
246		\|a The Didactic of the Reading Text in Arabic Language towards a Systemic Approach to Reading Texts in the Secondary Education
260		\|b مركز ابن العربي للثقافة والنشر \|c 2024 \|g أكتوبر
300		\|a 42 - 84
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a التعليم الثانوي \|a اللغة العربية \|a القرآن الكريم
692		\|a النص القرآني \|a المقاربة \|a النسقية \|a النسق \|a التحليل النسقي \|b Reading Text \|b Approach \|b Modularity \|b Modelling \|b Modular Analysis
700		\|9 807998 \|a مكاوي، أحمد \|e م. مشارك \|g Mekkaoui, Ahmed
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|6 Humanities, Multidisciplinary \|c 003 \|e Ibn Khaldoun Journal for Studies and Research \|f Mağallaẗ Ibn H̱aldūn li-l-dirāsāt wa-al-abḥāṯ \|l 009 \|m مج4, ع9 \|o 2317 \|s مجلة ابن خلدون للدراسات والأبحاث \|v 004 \|x 2789-3359
856		\|u 2317-004-009-003.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
995		\|a HumanIndex
999		\|c 1523412 \|d 1523412