العملية التعليمية والتحصيل الدراسي لدى التلاميذ: دور المعلم أنموذجاًُ: رؤية اجتماعية في مجال علم الاجتماع التربوي

المصدر:	مجلة دلالات
الناشر:	جامعة طبرق
المؤلف الرئيسي:	موسى، نبيل عيسى جبريل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Mousa, Nabil Issa Jebril
المجلد/العدد:	ع12
محكمة:	نعم
الدولة:	ليبيا
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	نوفمبر
الصفحات:	169 - 181
رقم MD:	1525316
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch, HumanIndex
مواضيع:	دور المعلم \| العملية التعليمية \| التحصيل الدراسي
كلمات المؤلف المفتاحية:	العلاقات الاجتماعية \| التفاعل الإيجابي \| غرفة الصف \| الإنجاز الأكاديمي
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

9

LEADER	01216nam a22002177a 4500
001	2268699
041		\|a ara
044		\|b ليبيا
100		\|e مؤلف \|9 544997 \|a موسى، نبيل عيسى جبريل \|g Mousa, Nabil Issa Jebril
245		\|a العملية التعليمية والتحصيل الدراسي لدى التلاميذ: \|b دور المعلم أنموذجاًُ: رؤية اجتماعية في مجال علم الاجتماع التربوي
260		\|b جامعة طبرق \|c 2024 \|g نوفمبر
300		\|a 169 - 181
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a دور المعلم \|a العملية التعليمية \|a التحصيل الدراسي
692		\|a العلاقات الاجتماعية \|a التفاعل الإيجابي \|a غرفة الصف \|a الإنجاز الأكاديمي
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات \|6 Humanities, Multidisciplinary \|6 Social Sciences, Interdisciplinary \|c 009 \|e DELALAT \|l 012 \|m ع12 \|o 2272 \|s مجلة دلالات \|v 000
856		\|u 2272-000-012-009.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
995		\|a HumanIndex
999		\|c 1525316 \|d 1525316