Barriers to E-Learning Adoption among Higher Education Students in Libya
| العنوان بلغة أخرى: |
معوقات تبني التعلم الإلكتروني لدى طلاب التعليم العالي في ليبيا |
|---|---|
| المصدر: | مجلة شمال إفريقيا للنشر العلمي |
| الناشر: | الأكاديمية الأفريقية للدراسات المتقدمة |
| المؤلف الرئيسي: | مسعود، أحمد عبدالله (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Masoud, Ahmed Abdullah |
| مؤلفين آخرين: | اسديرة، فاطمة اللافي عبدالله (م. مشارك) , محمد، هدى سهل (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج2, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
ليبيا |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 42 - 48 |
| ISSN: |
2959-4820 |
| رقم MD: | 1525363 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التعلم الإلكتروني | اتجاهات الطلاب | القبول المجتمعي | تكنولوجيا التعليم | E-Learning | Student Attitudes | Community Acceptance | Educational Technology
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| LEADER | 01723nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2268734 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 044 | |b ليبيا | ||
| 100 | |9 809001 |a مسعود، أحمد عبدالله |e مؤلف |g Masoud, Ahmed Abdullah | ||
| 245 | |a Barriers to E-Learning Adoption among Higher Education Students in Libya | ||
| 246 | |a معوقات تبني التعلم الإلكتروني لدى طلاب التعليم العالي في ليبيا | ||
| 260 | |b الأكاديمية الأفريقية للدراسات المتقدمة |c 2024 |g سبتمبر | ||
| 300 | |a 42 - 48 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a التعليم الرقمي |a طلبة الجامعات |a الاستدامة التعليمية |a ليبيا | ||
| 692 | |a التعلم الإلكتروني |a اتجاهات الطلاب |a القبول المجتمعي |a تكنولوجيا التعليم |b E-Learning |b Student Attitudes |b Community Acceptance |b Educational Technology | ||
| 700 | |9 778111 |a اسديرة، فاطمة اللافي عبدالله |e م. مشارك |g Isdayrah, Fatimah Allafi Abdullah | ||
| 700 | |9 809007 |a محمد، هدى سهل |e م. مشارك |g Mohammad, Huda Sahl | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 006 |e The North African Journal of Scientific Publishing |f Mağallaẗ šimāl Ifrīqiyā li-l-našr al-ʿilmī |l 003 |m مج2, ع3 |o 2461 |s مجلة شمال إفريقيا للنشر العلمي |v 002 |x 2959-4820 | ||
| 856 | |u 2461-002-003-006.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1525363 |d 1525363 | ||
عناصر مشابهة
-
The Role of Adopting the Technology Acceptance Model "TAM" in Promoting E-Learning in Higher Education Institutions during the COVID-19 Pandemic: The Viewpoint of Algerian Student
بواسطة: Maroci, Abdessamed منشور: (2023) -
Developing the Environment for Higher Education Institutions by Building an E-Learning Repository
بواسطة: الحاج، أمل عبدالسلام منشور: (2024) -
The Role of E-Learning in Achieving the Quality of Higher Education
بواسطة: Benkara, Aicha Mostefa منشور: (2024) -
Integrating E-Learning into Higher Education
بواسطة: Kayed, Rasem N. منشور: (2013) -
Gamified E-Learning System for Improving Student Engagement in Higher Education
بواسطة: Noseir, Inas Fouad منشور: (2018)
