ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









Assessing the Impact of Project-Based Learning on Enhancing Saudi EFL First Grade High-School Teachers’ 21st Century Teaching Skills

العنوان بلغة أخرى: تقييم تأثير التعلم القائم على المشروع على تطوير مهارات القرن الحادي والعشرين للمعلمين السعوديين للغة الإنجليزية للصف الأول الثانوي بالمدارس الثانوية
المصدر: مجلة الشمال للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة الحدود الشمالية - مركز النشر العلمي والتأليف والترجمة
المؤلف الرئيسي: العنزي، ناجي حميد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alenezi, Naji Hamid
المجلد/العدد: مج9, ع2
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2024
التاريخ الهجري: 1445
الشهر: يوليو
الصفحات: 437 - 456
ISSN: 1658-7006
رقم MD: 1525541
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التنمية المهنية | طرائق التدريس | أداء الطلاب | تطوير المناهج | تصميم المناهج | العصر الرقمي | Professional Development | Teaching Methods | Students’ Performance | Curriculum Planning | Digital Age
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
ISSN: 1658-7006

عناصر مشابهة