Assessing the Impact of Project-Based Learning on Enhancing Saudi EFL First Grade High-School Teachers’ 21st Century Teaching Skills
| العنوان بلغة أخرى: |
تقييم تأثير التعلم القائم على المشروع على تطوير مهارات القرن الحادي والعشرين للمعلمين السعوديين للغة الإنجليزية للصف الأول الثانوي بالمدارس الثانوية |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الشمال للعلوم الإنسانية |
| الناشر: | جامعة الحدود الشمالية - مركز النشر العلمي والتأليف والترجمة |
| المؤلف الرئيسي: | العنزي، ناجي حميد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alenezi, Naji Hamid |
| المجلد/العدد: | مج9, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| التاريخ الهجري: | 1445 |
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 437 - 456 |
| ISSN: |
1658-7006 |
| رقم MD: | 1525541 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التنمية المهنية | طرائق التدريس | أداء الطلاب | تطوير المناهج | تصميم المناهج | العصر الرقمي | Professional Development | Teaching Methods | Students’ Performance | Curriculum Planning | Digital Age
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
2
| LEADER | 01728nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2268897 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 044 | |b السعودية | ||
| 100 | |9 805576 |a العنزي، ناجي حميد |e مؤلف |g Alenezi, Naji Hamid | ||
| 245 | |a Assessing the Impact of Project-Based Learning on Enhancing Saudi EFL First Grade High-School Teachers’ 21st Century Teaching Skills | ||
| 246 | |a تقييم تأثير التعلم القائم على المشروع على تطوير مهارات القرن الحادي والعشرين للمعلمين السعوديين للغة الإنجليزية للصف الأول الثانوي بالمدارس الثانوية | ||
| 260 | |b جامعة الحدود الشمالية - مركز النشر العلمي والتأليف والترجمة |c 2024 |g يوليو |m 1445 | ||
| 300 | |a 437 - 456 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a تكنولوجيا المعلومات |a التعليم الإلكتروني |a المهارات الرقمية |a معلمو المرحلة الثانوية |a السعودية | ||
| 692 | |a التنمية المهنية |a طرائق التدريس |a أداء الطلاب |a تطوير المناهج |a تصميم المناهج |a العصر الرقمي |b Professional Development |b Teaching Methods |b Students’ Performance |b Curriculum Planning |b Digital Age | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 021 |e Journal of the North for Humanities |f majalat alshamal lileulum al'iinsania |l 002 |m مج9, ع2 |o 1542 |s مجلة الشمال للعلوم الإنسانية |v 009 |x 1658-7006 | ||
| 856 | |u 1542-009-002-021.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1525541 |d 1525541 | ||
عناصر مشابهة
-
Assessing Islamic Education Teachers' Performance in Developing Of the 21st Century Skills for Secondary School Students
بواسطة: Yousif, Yahya Abdel Khalq منشور: (2018) -
Developing EFL Secondary Stage Teachers Competencies in the Light of 21st Century Skills
بواسطة: Tealib, Selim Shawky El-Sayed منشور: (2021) -
Effectiveness of Using Computer-Mediated Communication in Developing EFL Prospective Teachers’ Use of 21st Century Learning Skills
بواسطة: مسعود، هويده مصطفى عبدالرحمن منشور: (2021) -
The Extent to which Computer and Technology Teachers in the Digital Skills of the 21st Century in the Schools of Gaza City
بواسطة: حسونة، إسماعيل عمر علي منشور: (2020) -
E-Portfolio to Assess the 21st Century Skills of Students in Smart E-Learning Environment
بواسطة: السنوسي، هالة عبدالقادر سعيد منشور: (2020)
