ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية استخدام استراتيجية الكتابة العلمية الاستكشافية SWH في الجغرافيا لتنمية بعض مهارات التفكير السابر وتحقيق استقلالية التعلم لدى طلاب المرحلة الثانوية

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of Using the Exploratory Scientific Writing Strategy "SWH" in Geography to Develop some Probing Thinking Skills and Achieve Learning Independence among Secondary School Students
المصدر: مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
الناشر: الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: العزب، إيمان جمال سيد أحمد محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع145
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 254 - 334
ISSN: 2535-2032
رقم MD: 1525642
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
استراتيجية الكتابة العلمية الاستكشافية | التفكير السابر | استقلالية التعلم | Exploratory Scientific Writing Strategy | Probing Thinking | Learning Independence
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01836nam a22002177a 4500
001 2268967
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 777968  |a العزب، إيمان جمال سيد أحمد محمد  |e مؤلف 
245 |a فاعلية استخدام استراتيجية الكتابة العلمية الاستكشافية SWH في الجغرافيا لتنمية بعض مهارات التفكير السابر وتحقيق استقلالية التعلم لدى طلاب المرحلة الثانوية 
246 |a The Effectiveness of Using the Exploratory Scientific Writing Strategy "SWH" in Geography to Develop some Probing Thinking Skills and Achieve Learning Independence among Secondary School Students 
260 |b الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية  |c 2024  |g سبتمبر 
300 |a 254 - 334 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a الاستراتيجيات التعليمية  |a مهارات التفكير  |a مادة الجغرافيا  |a طلبة المرحلة الثانوية 
692 |a استراتيجية الكتابة العلمية الاستكشافية  |a التفكير السابر  |a استقلالية التعلم  |b Exploratory Scientific Writing Strategy  |b Probing Thinking  |b Learning Independence 
773 |4 التربية والتعليم  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Education & Educational Research  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 007  |f Mağallat̎ 'al-ğamciyat̎ al-ttarbawiyyaẗ li-l-dirāsāt al-iğtimāՙiyaẗ  |l 145  |m ع145  |o 0200  |s مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية  |t Journal of the Educational Association for Social Studies  |v 000  |x 2535-2032 
856 |u 0200-000-145-007.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1525642  |d 1525642 

عناصر مشابهة