برنامج قائم على الخرائط الذهنية لتنمية التفكير التصميمي لدى أطفال الروضة الموهوبين
| العنوان بلغة أخرى: |
A Program based on Mind Maps to Develop Design Thinking among Gifted Kindergarten Children |
|---|---|
| المصدر: | مجلة التربية وثقافة الطفل |
| الناشر: | جامعة المنيا - كلية التربية للطفولة المبكرة |
| المؤلف الرئيسي: | عرابي، أميرة ممدوح محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عبدالحليم، ماجدة هاشم بخيت (مشرف) , همام، نجوان عباس (مشرف) |
| المجلد/العدد: | مج30, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 471 - 488 |
| ISSN: |
2537-0251 |
| رقم MD: | 1526186 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الخرائط الذهنية | التفكير التصميمي | أطفال الروضة الموهوبين | Mind Maps | Design Thinking | Gifted Kindergarten Children
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04128nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2269473 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 611937 |a عرابي، أميرة ممدوح محمد |e مؤلف | ||
| 245 | |a برنامج قائم على الخرائط الذهنية لتنمية التفكير التصميمي لدى أطفال الروضة الموهوبين | ||
| 246 | |a A Program based on Mind Maps to Develop Design Thinking among Gifted Kindergarten Children | ||
| 260 | |b جامعة المنيا - كلية التربية للطفولة المبكرة |c 2024 |g أبريل | ||
| 300 | |a 471 - 488 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدف البحث الحالي إلى التعرف على فاعلية برنامج قائم على الخرائط الذهنية لتنمية التفكير التصميمي لدى أطفال الروضة الموهوبين. وقد تكونت عينة البحث الأساسية من 10 أطفال موهوبين من أطفال المستوي الثاني من مرحلة رياض الأطفال من (5-6 سنوات) بروضة مدرسة ديرمواس الرسمية للغات بمحافظة المنيا، قسموا إلى مجموعتين تجريبية وضابطة بعد أن تم ضبط متغيرات الذكاء والعمر والموهبة، وقد قامت الباحثة بتطبيق أدوات البحث؛ وهي مقياس التفكير التصميمي الأدائي لدى أطفال الروضة الموهوبين (إعداد الباحثة)، وبرنامج الخرائط الذهنية لتنمية التفكير التصميمي لدى أطفال الروضة الموهوبين (إعداد الباحثة)، ومقياس مصفوفات رافن المعيارية تعريب وإعداد عوض (2016)، وقائمة تشخيص أطفال ما قبل المدرسة الموهوبين إعداد أحمد، وبطرس (2010)، وقد أظهرت النتائج إجمالا فاعلية البرنامج المعد باستخدام الخرائط الذهنية لتنمية التفكير التصميمي لدى أطفال الروضة الموهوبين. |b The current research aimed to identify the effectiveness of a program based on mind maps to develop design thinking among gifted kindergarten children. The basic research sample consisted of 10 gifted children from the second level of kindergarten (5-6 years) in the kindergarten of the Dermwas Public Language School in Minya Governorate. They were divided into two experimental and control groups after the variables of intelligence, age, and giftedness were controlled. The researcher By applying research tools; These are the performance design thinking scale for gifted kindergarten children (prepared by the researcher), the mind mapping program for developing design thinking among gifted kindergarten children (prepared by the researcher), the Raven standard matrices scale Arabized and prepared by Awad (2016), and the diagnostic list for gifted pre-school children prepared by Ahmed, and Boutros (2010). Overall, the results showed the effectiveness of the program prepared using mind maps to develop design thinking among gifted kindergarten children. | ||
| 653 | |a طفل الروضة |a الخرائط الذهنية الرقمية |a تنمية التفكير |a البرامج التدريبية | ||
| 692 | |a الخرائط الذهنية |a التفكير التصميمي |a أطفال الروضة الموهوبين |b Mind Maps |b Design Thinking |b Gifted Kindergarten Children | ||
| 700 | |a عبدالحليم، ماجدة هاشم بخيت |g Bekhit, Majdah Hashem |e مشرف |9 187237 | ||
| 700 | |a همام، نجوان عباس |g Hammam, Najwan Abbas |e مشرف |9 329889 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 009 |e Journal of Education & Child Culture |f Mağallaẗ kuliyaẗ al-tarbawiyyat wa ṯaqāfaẗü al-ṭṭifl |l 003 |m مج30, ع3 |o 2036 |s مجلة التربية وثقافة الطفل |v 030 |x 2537-0251 | ||
| 856 | |u 2036-030-003-009.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1526186 |d 1526186 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج قائم على الخريطة الذهنية في تنمية بعض المفاهيم البيولوجية ومهارات التفكير التوليدي لدى أطفال الروضة
بواسطة: خلف، أمل السيد منشور: (2018) -
فعالية برنامج قائم على استراتيجية الخرائط الذهنية في تنمية اليقظة العقلية عند طفل الروضة
بواسطة: عبدالهادي، زينب محمد أمين منشور: (2024) -
فاعلية برنامج قائم على استراتيجية الخرائط الذهنية لتنمية مهارات حل المشكلات لدى أطفال الروضة
بواسطة: شعبان، ولاء عبدالعزيز محمد منشور: (2023) -
برنامج قائم على الخرائط الذهنية الإلكترونية لتنمية القيم الجمالية لدى طفل الروضة
بواسطة: نصار، حنان محمد عبدالحليم منشور: (2019) -
فاعلية برنامج قائم على الأنشطة الفنية باستخدام الخرائط الذهنية لتنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلاب التربية الفنية
بواسطة: عبدالسلام، نرمين محمد منشور: (2025)
