The Reality of E-Learning In Light of the Technology Acceptance Model in Algerian Universities

المصدر:	مجلة دفاتر اقتصادية
الناشر:	جامعة عاشور زيان الجلفة - كلية العلوم الاقتصادية والعلوم التجارية وعلوم التسيير
المؤلف الرئيسي:	Aggouni, Lakhdar (Author)
مؤلفين آخرين:	Amraoui, Rabie (Co-Author)
المجلد/العدد:	مج15, ع2
محكمة:	نعم
الدولة:	الجزائر
التاريخ الميلادي:	2024
التاريخ الهجري:	1446
الشهر:	نوفمبر
الصفحات:	147 - 152
DOI:	10.36530/1661-015-002-012
ISSN:	2170-1040
رقم MD:	1526310
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الإنجليزية
قواعد المعلومات:	EcoLink
مواضيع:	التعليم الإلكتروني \| العمليات التعليمية \| التطبيقات الإلكترونية \| الجامعات الجزائرية
كلمات المؤلف المفتاحية:	E-learning \| Technology Acceptance Model \| Electronic Applications
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

1

LEADER	01175nam a22002297a 4500
001	2269578
024		\|3 10.36530/1661-015-002-012
041		\|a eng
044		\|b الجزائر
100		\|9 809654 \|a Aggouni, Lakhdar \|e Author
245		\|a The Reality of E-Learning In Light of the Technology Acceptance Model in Algerian Universities
260		\|b جامعة عاشور زيان الجلفة - كلية العلوم الاقتصادية والعلوم التجارية وعلوم التسيير \|c 2024 \|g نوفمبر \|m 1446
300		\|a 147 - 152
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a التعليم الإلكتروني \|a العمليات التعليمية \|a التطبيقات الإلكترونية \|a الجامعات الجزائرية
692		\|b E-learning \|b Technology Acceptance Model \|b Electronic Applications
700		\|9 809658 \|a Amraoui, Rabie \|e Co-Author
773		\|4 الاقتصاد \|6 Economics \|c 012 \|e Revue Cahiers Economiques \|f Mağallaẗ dafātir iqtiṣādiyyaẗ \|l 002 \|m مج15, ع2 \|o 1661 \|s مجلة دفاتر اقتصادية \|v 015 \|x 2170-1040
856		\|u 1661-015-002-012.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EcoLink
999		\|c 1526310 \|d 1526310