دراسة مقارنة لاتجاهات المعلمين وأولياء الأمور نحو دمج ذوي الإعاقة في مدارس التعليم الأساسي بسلطنة عمان
| العنوان بلغة أخرى: |
A Comparative Study of Teachers and Parents Attitudes toward Inclusion of the Disability Students in the Basic Education Schools in Sultanate of Oman |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العبري، غانية بنت أحمد بن عبدالله (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | رؤوف، طارق محمود رمزي (مشرف) , السامرائي، عواطف عبدالمجيد عبدالجبار (مشرف) , الزبيدي، سعيد جاسم عباس (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| موقع: | نزوى |
| الصفحات: | 1 - 180 |
| رقم MD: | 1527799 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة نزوى |
| الكلية: | كلية العلوم والآداب |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01974nam a22003497a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1575625 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 810636 |a العبري، غانية بنت أحمد بن عبدالله |e مؤلف | ||
| 245 | |a دراسة مقارنة لاتجاهات المعلمين وأولياء الأمور نحو دمج ذوي الإعاقة في مدارس التعليم الأساسي بسلطنة عمان | ||
| 246 | |a A Comparative Study of Teachers and Parents Attitudes toward Inclusion of the Disability Students in the Basic Education Schools in Sultanate of Oman | ||
| 260 | |a نزوى |c 2010 | ||
| 300 | |a 1 - 180 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة نزوى |f كلية العلوم والآداب |g عمان |o 1035 | ||
| 653 | |a الدمج التربوي |a ذوي الاحتياجات الخاصة |a التعليم الأساسي |a المؤسسات التربوية |a سلطنة عمان | ||
| 700 | |a رؤوف، طارق محمود رمزي |g Ramzy, Tariq M. |e مشرف |9 231419 | ||
| 700 | |9 501393 |a السامرائي، عواطف عبدالمجيد عبدالجبار |e مشرف |g Asamoorai, Awatif | ||
| 700 | |a الزبيدي، سعيد جاسم عباس |g Alzubaidi, Saeed Jasim |e مشرف |9 113633 | ||
| 856 | |u 9809-006-001-1035-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9809-006-001-1035-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9809-006-001-1035-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9809-006-001-1035-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9809-006-001-1035-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-006-001-1035-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-006-001-1035-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-006-001-1035-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-006-001-1035-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-006-001-1035-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9809-006-001-1035-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1527799 |d 1527799 | ||
عناصر مشابهة
-
تقويم تجربة دمج ذوي الحاجات الخاصة مع التلاميذ العاديين في التعليم الأساسي من وجهة نظري مديري المدارس و المعلمين و أولياء أمور التلاميذ في سلطنة عمان
بواسطة: الجمالي، فوزية بنت عبدالباقي منشور: (2009) -
صعوبات دمج ذوي الاحتياجات الخاصة في مدارس التعليم الأساسي وما بعد الأساسي بسلطنة عمان من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: الربعاني، أحمد بن حمد منشور: (2009) -
اتجاهات المديرين و المعلمين نحو الدمج التربوي لذوي الاحتياجات الخاصة في مدارس التعليم العام بسلطنة عمان
بواسطة: القريوتي، إبراهيم أمين منشور: (2009) -
درجة امتلاك معلمي ذوي الإعاقة السمعية للكفايات التعليمية لمرحلة التعليم ما قبل الجامعي بسلطنة عمان
بواسطة: اليحمدي، حمد بن هلال منشور: (2023) -
التحديات التي تواجه دمج ذوي الإعاقة العقلية البسيطة بالمدارس الحكومية بدولة الكويت من وجهة نظر المعلمين وأولياء الأمور
بواسطة: المطيري، موضي عوض عبدالله منشور: (2022)
