توظيف الذكاء الاصطناعي في الحد من فجوة المهارات الرقمية لدى الأساتذة: أنموذج مقترح
| المصدر: | مجلة كيرالا |
|---|---|
| الناشر: | جامعة كيرالا - قسم العربية |
| المؤلف الرئيسي: | المجدقي، حفصة (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع24 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الهند |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 19 - 37 |
| ISSN: |
2277-2839 |
| رقم MD: | 1527853 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الذكاء الاصطناعي | المهارات | المهارات الرقمية | فجوة المهارات
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
3
| ISSN: |
2277-2839 |
|---|
عناصر مشابهة
-
العلاقة بين توظيف تقنيات الذكاء الاصطناعي في مواقع التواصل الاجتماعي ومعدلات استخدام الجمهور لتلك المواقع ومدى ثقتهم فيها
بواسطة: يونس، دينا منصور محمود منشور: (2024) -
الاتجاهات الحديثة في توظيف تقنيات الذكاء الاصطناعي في الاتصال الحكومي: دراسة تحليلية مقارنة من المستوى الثاني
بواسطة: الحربي، مصعب فالح منشور: (2024) -
أثر الأمن السيبراني على تعزيز تقنيات التحول الرقمي في بيئة الأعمال المحاسبية
بواسطة: النقودي، سوزي فاروق منشور: (2024) -
أثر توظيف الذكاء الاصطناعي التوليدي في تنمية مهارات البرمجة لدى الطالبات في مقرر المهارات الرقمية
بواسطة: عالم، رؤى مصطفى محمد منشور: (2024) -
تصور مقترح لاستخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي في تدريس مقرر المهارات الرقمية بالمرحلة المتوسطة
بواسطة: الجعيد، حنان بنت جابر زهيان منشور: (2023)
