توظيف الذكاء الاصطناعي في الحد من فجوة المهارات الرقمية لدى الأساتذة: أنموذج مقترح

المصدر:	مجلة كيرالا
الناشر:	جامعة كيرالا - قسم العربية
المؤلف الرئيسي:	المجدقي، حفصة (مؤلف)
المجلد/العدد:	ع24
محكمة:	نعم
الدولة:	الهند
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	يوليو
الصفحات:	19 - 37
ISSN:	2277-2839
رقم MD:	1527853
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	AraBase
مواضيع:	التقنيات الحديثة \| التحول الرقمي \| تنمية المهارات \| الفجوات المعرفية
كلمات المؤلف المفتاحية:	الذكاء الاصطناعي \| المهارات \| المهارات الرقمية \| فجوة المهارات
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

3

LEADER	01169nam a22002057a 4500
001	2270960
041		\|a ara
044		\|b الهند
100		\|a المجدقي، حفصة \|e مؤلف \|9 810684
245		\|a توظيف الذكاء الاصطناعي في الحد من فجوة المهارات الرقمية لدى الأساتذة: \|b أنموذج مقترح
260		\|b جامعة كيرالا - قسم العربية \|c 2024 \|g يوليو
300		\|a 19 - 37
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a التقنيات الحديثة \|a التحول الرقمي \|a تنمية المهارات \|a الفجوات المعرفية
692		\|a الذكاء الاصطناعي \|a المهارات \|a المهارات الرقمية \|a فجوة المهارات
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات \|6 Humanities, Multidisciplinary \|6 Social Sciences, Interdisciplinary \|c 002 \|f Majalla kairala \|l 024 \|m ع24 \|o 1693 \|s مجلة كيرالا \|t Kairala journal \|v 000 \|x 2277-2839
856		\|u 1693-000-024-002.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a AraBase
999		\|c 1527853 \|d 1527853