ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







The Effect of Inquiry-Based Learning Style in Learning the Skill of Front Rolling in Artistic Gymnastics for Second-Stage Students in the Faculty of Physical Education and Sports Sciences According to their Double Coding

المصدر: مجلة التربية الرياضية
الناشر: جامعة بغداد - كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة
المؤلف الرئيسي: Kaab, Doaa Saadallah (Author)
مؤلفين آخرين: Gatia, Aseel Jalil (Co-Author)
المجلد/العدد: مج36, ع3
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 610 - 635
ISSN: 2073-6452
رقم MD: 1529761
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
Inquiries -Based Learning | Anterior Rolling in Artistic Gymnasium | Double Coding
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01312nam a22002177a 4500
001 2272796
041 |a eng 
044 |b العراق 
100 |9 811693  |a Kaab, Doaa Saadallah  |e Author 
245 |a The Effect of Inquiry-Based Learning Style in Learning the Skill of Front Rolling in Artistic Gymnastics for Second-Stage Students in the Faculty of Physical Education and Sports Sciences According to their Double Coding 
260 |b جامعة بغداد - كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة  |c 2024  |g سبتمبر 
300 |a 610 - 635 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a رياضة الجمباز  |a مهارة الدحرجة الأمامية  |a اللياقة البدنية  |a كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة 
692 |b Inquiries -Based Learning  |b Anterior Rolling in Artistic Gymnasium  |b Double Coding 
700 |9 811695  |a Gatia, Aseel Jalil  |e Co-Author 
773 |4 علوم الرياضة  |4 التربية والتعليم  |6 Sport Sciences  |6 Education & Educational Research  |c 007  |e Journal of Physical Education  |f Al-tarbiyaẗ al-riyādiyyaẗ  |l 003  |m مج36, ع3  |o 2241  |s مجلة التربية الرياضية  |v 036  |x 2073-6452 
856 |u 2241-036-003-007.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1529761  |d 1529761