درجة توافر متطلبات توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التدريس لدى المدارس الإبتدائية في مدينة حائل من وجهة نظر المعلمات
| العنوان بلغة أخرى: |
The Availability Degree of the Requirements for Employing Artificial Intelligence Applications in Teaching in Primary Schools in Hail City from the Teachers' Perspective |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
| الناشر: | جامعة كفر الشيخ - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | اليوسف، ريما عبدالعزيز عبدالله (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | علي، نور الدين عيسى آدم (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع115 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الصفحات: | 413 - 454 |
| ISSN: |
2535-2180 |
| رقم MD: | 1530171 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الذكاء الاصطناعي | المدارس الابتدائية | Artificial Intelligence | Primary Schools
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
5
| LEADER | 01500nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2273152 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 811955 |a اليوسف، ريما عبدالعزيز عبدالله |e مؤلف | ||
| 245 | |a درجة توافر متطلبات توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التدريس لدى المدارس الإبتدائية في مدينة حائل من وجهة نظر المعلمات | ||
| 246 | |a The Availability Degree of the Requirements for Employing Artificial Intelligence Applications in Teaching in Primary Schools in Hail City from the Teachers' Perspective | ||
| 260 | |b جامعة كفر الشيخ - كلية التربية |c 2024 | ||
| 300 | |a 413 - 454 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a تطبيقات الذكاء الاصطناعي |a المدارس الإبتدائية |a تقنيات التعليم |a معلمات المدارس |a حائل | ||
| 692 | |a الذكاء الاصطناعي |a المدارس الابتدائية |b Artificial Intelligence |b Primary Schools | ||
| 700 | |9 411759 |a علي، نور الدين عيسى آدم |e م. مشارك |g Ali, Nouradeen Aisa Adam | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 055 |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ ğāmiʿaẗ Kafr El-Sheikh |l 115 |m ع115 |o 2071 |s مجلة كلية التربية |v 000 |x 2535-2180 | ||
| 856 | |u 2071-000-115-055.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1530171 |d 1530171 | ||
عناصر مشابهة
-
مدى توافر متطلبات توظيف الذكاء الاصطناعي في مدارس لبنان من وجهة نظر المعلمين والمعلمات
بواسطة: الهنداسي، الفيصل بن حميد بن عبدالله منشور: (2024) -
إمكانية توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في سياق تعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات STEM لدى طالبات المرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمات في مدينة بريدة
بواسطة: السعوي، نورة بنت محمد منشور: (2024) -
متطلبات توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التدريس من وجهة نظر معلمات المرحلة الثانوية والتحديثات التي تواجههن
بواسطة: العصيمي، نورة بنت مطر بن حبيليص منشور: (2024) -
واقع توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في العملية التعليمية من وجهة نظر معلمات الحاسب الآلي بمدينة الرياض في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: العتيبي، وفاء عواض سعد منشور: (2024) -
إمكانية توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تنمية القدرات الابتكارية في تدريس مقرر الرياضيات لدى طالبات المرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمات في المدينة المنورة
بواسطة: العوفي، حنان بنت حمدان بن بشير منشور: (2021)
