تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > فاعلية برنامج تعليمي مقترح على...>مارك

فاعلية برنامج تعليمي مقترح على وفق مهارات التفكير المنطقي في قواعد اللغة العربية

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of a Proposed Educational Program According to Logical Thinking Skills in Arabic Grammar
المصدر: مجلة كلية التربية الأساسية
الناشر: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي: كريم، علي ثامر جعفر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Karim, Ali Thamer Jafar
مؤلفين آخرين: الدليمي، محسن حسين مخلف (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع126
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: آب
الصفحات: 360 - 381
ISSN: 8536-2706
رقم MD: 1530529
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
طرق التدريس | اللغة العربية | مهارات التفكير | التفكير المنطقي
كلمات المؤلف المفتاحية:
فاعلية | برنامج | التفكير المنطقي | مستلزمات التجربة | أداة البحث | تطبيق التجربة | الوسائل الإحصائية المتبعة | Effectiveness | Program | Logical Thinking
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03073nam a22002417a 4500
001 2273479
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |a كريم، علي ثامر جعفر  |g Karim, Ali Thamer Jafar  |e مؤلف  |9 630405 
245 |a فاعلية برنامج تعليمي مقترح على وفق مهارات التفكير المنطقي في قواعد اللغة العربية 
246 |a The Effectiveness of a Proposed Educational Program According to Logical Thinking Skills in Arabic Grammar 
260 |b الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية  |c 2024  |g آب 
300 |a 360 - 381 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يهدف البحث الحالي إلى تعرف (فاعلية برنامج تعليمي على وفق مهارات التفكير المنطقي في قواعد اللغة العربية)، ولتحقيق هدف البحث اتبع الباحث المنهج التجريبي؛ كونه المنهج الملائم لهدف البحث، وتمثلت إجراءات هذا المنهج بالخطوات الآتية اختيار التصميم التجريبي (تصميم ذات الضبط الجزئي)، واختيار مجتمع البحث وعينته، وتكافؤ مجموعتي البحث، ضبط المتغيرات الدخيلة (السلامة الخارجية للتصميم التجريبي)، وأثر الإجراءات التجريبية.  |b The current research aims to identify (the effectiveness of an educational program based on logical thinking skills in Arabic grammar), and to achieve the goal of the research, the researcher followed the experimental approach; Being the appropriate approach for the purpose of the research, and the procedures of this approach were the following steps: choosing the experimental design (design with partial control), choosing the research community and its sample, the equivalence of the two research groups, controlling the extraneous variables (the external safety of the experimental design), the impact of the experimental procedures, the requirements of the experiment, and the research tool, and the application of the experiment, and the statistical methods used. 
653 |a طرق التدريس  |a اللغة العربية  |a مهارات التفكير  |a التفكير المنطقي 
692 |a فاعلية  |a برنامج  |a التفكير المنطقي  |a مستلزمات التجربة  |a أداة البحث  |a تطبيق التجربة  |a الوسائل الإحصائية المتبعة  |b Effectiveness  |b Program  |b Logical Thinking 
700 |a الدليمي، محسن حسين مخلف  |g Al-Dulaimi, Mohsen Hussein Mukhlif  |e م. مشارك  |9 430401 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 037  |e Journal of the Faculty of Basic Education  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-muʻallimīn  |l 126  |m ع126  |o 1156  |s مجلة كلية التربية الأساسية  |v 000  |x 8536-2706 
856 |u 1156-000-126-037.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1530529  |d 1530529 

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.