0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2024
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
أدخل نص رمز التحقق
الرئيسية
>
مؤلف
>
قرني، أسامة محمود
عرض
1
-
20
من
26
للبحث:
'قرني، أسامة محمود'
, وقت الاستعلام: 0.4s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
آليات استخدام مدخل الإدارة المتمركزة حول المدرسة بمصر في تحسين أداء العمليات الإدارية: رؤية إصلاحية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
قرني
،
أسامة
محمود
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج5, ع13
الناشر:
جامعة بني سويف - كلية التربية
تاريخ:
2008
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
79 - 95
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
29
2
اختر هذا السجل
منظومة مقترحة للمدارس المنزلية في مصر: دراسة استشرافية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
قرني
،
أسامة
محمود
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج8, ع61
الناشر:
جامعة بني سويف - كلية التربية
تاريخ:
2011
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 90
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
13
3
اختر هذا السجل
استخدام منشور قياس الأداء في تطوير الجامعات المصرية: دراسة تطبيقية على مراكز تنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس والقيادات...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Using the Performance Prism to Improve University: An Application on the Centers of Enhancing Capabilities of University Stuff and Leaderships
المؤلف:
قرني
،
أسامة
محمود
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج11, ع68
الناشر:
جامعة بني سويف - كلية التربية
تاريخ:
2014
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 73
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
45
4
اختر هذا السجل
تصور مقترح لتطبيق مدخل الجودة الإحصائي "Six Sigma" في ضوء توجهات الخطة الاستراتيجية للتعليم قبل الجامعي المصري...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
قرني
،
أسامة
محمود
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج4, ع9
الناشر:
جامعة بني سويف - كلية التربية
تاريخ:
2007
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
273 - 345
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
16
5
اختر هذا السجل
آليات تفعيل الشراكة بين كليات التربية والمدارس: مدخل لتحقيق جودة الأداء المؤسسي: دراسة تطبيقية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
قرني
،
أسامة
محمود
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج8, عدد خاص
الناشر:
جامعة بني سويف - كلية التربية
تاريخ:
2011
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
71 - 144
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
45
6
اختر هذا السجل
إدارة الأقطاب كمدخل لتطوير أداء المؤسسات التعليمية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
قرني
،
أسامة
محمود
المصدر:
المؤتمر العلمي السنوي الثالث والعشرين: التعليم والتقدم في دول أمريكا الشمالية
الناشر:
الجمعية المصرية للتربية المقارنة والإدارة التعليمية و جامعة عين شمس - كلية التربية
تاريخ:
2016
نوع المحتوى:
بحوث المؤتمرات
الصفحات:
87 - 98
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
267
7
اختر هذا السجل
تدعيم علاقة القيادة التحويلية والثقافة التنظيمية بالقدرة المؤسسية فى مدارس الثانوية العامة المصرية : رؤية مقترحة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Strengthening the Relationship Of Transformational Leadership and Organizational Culture With Institutional Capacity In The Egyptian General Secondary Schools : A Proposed Vision
المؤلف:
قرني
،
أسامة
محمود
المصدر:
مجلة الإدارة التربوية
, س1, ع2
الناشر:
الجمعية المصرية للتربية المقارنة والإدارة التعليمية
تاريخ:
2014
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
13 - 112
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
477
8
اختر هذا السجل
تصور مقترح لتطبيق مدخل الأداء المتوازن في إدارة الجامعات المصرية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
قرني
،
أسامة
محمود
المصدر:
التربية
, مج 14, ع 32
الناشر:
المجلس العالمي لجمعيات التربية المقارنة - الجمعية المصرية للتربية المقارنة والإدارة التعليمية
تاريخ:
2011
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
11 - 93
المستخلص:
يعتبر مدخل الأداء المتوازن Balanced Score card من المداخل الإدارية الحديثة التي يمكن أن تساعد الجامعات في تصميم وتنفيذ استراتيجيها، وترجمة رؤيتها الإستراتجية إلي خطط وأنشطة تنفيذية...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
352
9
اختر هذا السجل
إدارة رأس المال الفكري بالجامعات المصرية كمدخل لتحقيق قدرتها التنافسية : تصور مقترح
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
قرني
،
أسامة
محمود
المصدر:
التربية
, مج 15, ع 38
الناشر:
المجلس العالمي لجمعيات التربية المقارنة - الجمعية المصرية للتربية المقارنة والإدارة التعليمية
تاريخ:
2012
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
223 - 334
المستخلص:
أصبح رأس المال الفكري متغيرا مهما ذا تأثير كبير، علي نجاح الجامعات وتحقيق قدرتها التنافسية، لأنه يمثل نسبة عالية جدا من القيمة الإجمالية لها، وأصبحت إدارة رأس المال الفكري تستقطب ا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
761
10
اختر هذا السجل
مستوى الذكاء التنظيمي بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية في ضوء نموذج "كارل البريشت" من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The level of Organizational Intelligence in Imam Muhammed Ibn Saud Islamic University in the Light of Karl Albrecht model from the Viewpoints of Faculty Members
المؤلف:
قرني
،
أسامة
محمود
المصدر:
المجلة الدولية للعلوم التربوية والنفسية
, ع2
الناشر:
الأكاديمية العربية للعلوم الإنسانية والتطبيقية
تاريخ:
2016
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
61 - 104
المستخلص:
استهدفت الدراسة التعرف على مستوى الذكاء التنظيمي بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية في ضوء نموذج كال البريشت، إضافة إلى التعرف على أهمية النموذج في تحقيق التميز في الأداء، لتحقيق...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
247
11
اختر هذا السجل
تحسين الفعالية التنظيمية للجامعات المصرية في ضوء مدخل التعلم التنظيمي
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
غانم، أحمد محمد
المصدر:
دراسات في التعليم الجامعي
, ع 5
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - مركز تطوير التعليم الجامعي
تاريخ:
2003
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
86 - 130
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
269
12
اختر هذا السجل
استراتيجية مقترحة لتطوير منظومة إعداد المعلم في ضوء معايير الاعتماد لبعض الدول
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
محمد، محمد عبدالحميد
المصدر:
المؤتمر السنوى الثالث عشر - الاعتماد وضمان جودة المؤسسات التعليمية
, ج 2
الناشر:
الجمعية المصرية للتربية المقارنة والادارة التعليمية
تاريخ:
2005
نوع المحتوى:
بحوث المؤتمرات
الصفحات:
277 - 417
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
223
13
اختر هذا السجل
تطوير إدارة المدارس الثانوية العامة بمصر باستخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي: آليات مقترحة
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Developing the Management of Public Secondary Schools in Egypt Using Artificial Intelligence Techniques: Suggested Mechanisms
المؤلف:
وهدان، عيسى إبراهيم عيسى
تاريخ:
2024
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الدول العربية
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
114
14
اختر هذا السجل
استراتيجية مقترحة للتقويم المؤسسي بالجامعة المصرية باستخدام مدخل قياس الأداء المتوازن: دراسة تطبيقية بجامعة بنى سويف...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
A Suggested Strategy for the Institutional Evaluation at the Egyptian University Using the Balanced Scorecard Approach: An Applied Study at Beni Suef University
المؤلف:
عبدالحليم، نجلاء محمد خيرت
المصدر:
مستقبل التربية العربية
, مج24, ع109
الناشر:
المركز العربى للتعليم والتنمية
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
عروض رسائل
الصفحات:
368 - 376
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
109
15
اختر هذا السجل
آليات تطبيق القيادة الريادية بمدارس التعليم الثانوي العام بمصر في ضوء أفضل الممارسات العالمية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
قرني، حمادة عبدالمنعم
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج19, ع113
الناشر:
جامعة بني سويف - كلية التربية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
178 - 206
المستخلص:
هدف هذا البحث إلى الاستفادة من أفضل الممارسات العالمية في تطبيق القيادة الريادية بمدارس التعليم الثانوي العام، وفي سبيل تحقيق هذا الهدف استخدمت الدراسة المنهج الوصفي، وسار البحث وف...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
215
16
اختر هذا السجل
آليات تعليم ريادة الأعمال في مراحل التعليم العام بماليزيا وإمكانية الإفادة منها في مصر
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
قرني، حمادة عبدالمنعم
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج19, ع113
الناشر:
جامعة بني سويف - كلية التربية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
207 - 241
المستخلص:
هدف هذا البحث إلى الاستفادة من خبرة ماليزيا في تطبيق تعليم ريادة الأعمال بمراحل التعليم العام بمصر في ضوء القوى والعوامل المؤثرة فيه؛ ولتحقيق هذا الهدف تم اختيار المنهج المقارن بمد...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
109
17
اختر هذا السجل
الجدارات الوظيفية اللازمة لمديري مدارس التعليم الأساسي في ضوء توجهات إصلاح التعليم المصري: قائمة مقترحة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Functional Competencies Needed for Basic Education School Principals in the Light of Egyptian Education Reform Orientations: Suggested List
المؤلف:
جبر، محمد أحمد علي حسن
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج21, ع120
الناشر:
جامعة بني سويف - كلية التربية
تاريخ:
2024
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
44 - 87
المستخلص:
هدف البحث إلى وضع قائمة بالجدارات الوظيفية اللازمة لمديري مدارس التعليم الأساسي في ضوء توجهات إصلاح التعليم المصري والتي تمثلت في الخطة الاستراتيجية لإصلاح التعليم قبل الجامعي ۲۰۱٤...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
49
18
اختر هذا السجل
واقع جدارات مديري مدارس التعليم الأساسي في مصر
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Reality of the Competencies of Basic Education School Principals in Egypt
المؤلف:
جبر، محمد أحمد علي حسن
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج21, ع120
الناشر:
جامعة بني سويف - كلية التربية
تاريخ:
2024
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
88 - 141
المستخلص:
حاول البحث التعرف على واقع جدارات مديري مدارس التعليم الأساسي في مصر، واستخدم البحث المنهج الوصفي؛ باعتباره أكثر المناهج الملائمة لوصف الإطار النظري من خلال عرض الأسس النظرية ذات ا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
34
19
اختر هذا السجل
تنمية الجدارات الوظيفية للقيادات التعليمية المحلية: دراسة ميدانية في محافظة بني سويف
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
ميخائيل، مريم سمعان بطرس
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج20, ع117
الناشر:
جامعة بني سويف - كلية التربية
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
411 - 449
المستخلص:
كشفت الدراسة عن تنمية الجدارات الوظيفية للقيادات التعليمية المحلية. اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي. تمثلت أداة الدراسة باستمارة استبيان، وتم تطبيقها على عينة قوامها (1160) من مدي...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
136
20
اختر هذا السجل
متطلبات التنمية المهنية لأعضاء الإدارة المدرسية في ضوء اتجاه الكفايات المهنية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Professional Development Requirements for School Administration Members in Light of the Trend of Professional Competencies
المؤلف:
إبراهيم، أسامة رؤف علي
المصدر:
مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
, ع14, ج13
الناشر:
جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 28
المستخلص:
يهدف البحث الحالي إلى التعرف على التنمية المهنية لأعضاء الإدارة المدرسية، ومتطلباتها، واتجاه الكفايات في التنمية المهنية، والوقوف على واقع إعداد برامج التنمية المهنية لأعضاء الإدار...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
30
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
2
التالي »
[2]
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو
