تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > تعلم اللغة الإنجليزية عبر منصا...>الوصف

تعلم اللغة الإنجليزية عبر منصات الموك MOOCs: المنصة العربية إدراك Edraak نموذجاً

العنوان بلغة أخرى: English Learning via MOOCs: The Arab Platform Edraak, as a model
المصدر: مجلة البحوث التربوية والتعليمية
الناشر: المدرسة العليا للأساتذة بوزريعة - مخبر تعليم - تكوين - تعليمية
المؤلف الرئيسي: براهمى، صباح (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Brahmi, Sabah
المجلد/العدد: مج13, ع3
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 305 - 322
ISSN: 2602-6317
رقم MD: 1531273
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
تعلم اللغات | اللغة الإنجليزية | المنصات التعليمية | الدورات التعليمية | المهارات اللغوية
كلمات المؤلف المفتاحية:
تعلم اللغة الإنجليزية | منصات الموك | المنصة العربية إدراك | English Learning | Moocs | Idraak Platform
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

10

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الورقة البحثية للوقوف على أهمية منصات الموك في تعلم اللغة الإنجليزية بالتركيز على منصة إدراك الموجهة للمتعلمين الناطقين باللغة العربية بالدرجة الأولى، من خلال تحليل الدورات التعليمية للغة الإنجليزية التي توفرها المنصة من حيث مدى توافقها مع المعايير المنهجية والبيداغوجية لتصميم منصات الموك من جهة، ومدى قدرتها على إكساب المتعلمين مستوى مقبول في المهارات اللغوية. توصلت الورقة البحثية إلى أن الدورات التعليمية لتعلم اللغة الإنجليزية التي توفرها منصة إدراك مصممة وفق المنهجية العلمية لمنصات الموك العالمية إن كان ذلك على المستوى التقني والشكلي أو على مستوى الهيكلة البيداغوجية، في مقابل اقتصارها على توفير نمط معين من الدورات المصممة بناء على أهداف خاصة، دون توسيع لدائرة الأهداف لتشمل تعليم اللغة الإنجليزية العامة بشكل كامل.

This research paper aims to identify the importance of MOOC platforms in learning English by focusing on the Edraak platform directed to Arabic-speaking learners in the first place. The research tend to analyse the English language courses provided by the platform in terms of their compatibility with the methodological and pedagogical standards for the design of MOOC platforms on the one hand, and the extent of their ability to provide learners with an acceptable level of language skills. The research paper found that the english learning courses provided by the Edraak platform are designed according to the scientific methodology of the global MOOC platforms, whether at the technical and formal level or at the level of pedagogical structure. In contrast, Edraak platform provide a specific type of courses designed based on special goals, without expanding the circle of objectives to include full general English language learning.
ISSN: 2602-6317

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.