أثر توظيف مهارات التفكير التصميمي في تحصيل مادة الأدب والنصوص لدى طلاب الصف الرابع الأدبي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Employing Design Thinking Skills on the Achievement of Literature and Texts among Fourth Grade Literary Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية الأساسية |
| الناشر: | الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية |
| المؤلف الرئيسي: | جبر، علي ثابت حسان (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hassan, Ali Thabit |
| المجلد/العدد: | ع127 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | تشرين الأول |
| الصفحات: | 481 - 503 |
| ISSN: |
8536-2706 |
| رقم MD: | 1531338 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
العلوم التربوية | تعليم | تدريس | طرائق تدريس اللغة العربية | اللغة العربية
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
8536-2706 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر إستراتيجية التعلم التعاونى فى تدريس الأدب على التحصيل وتنمية التفكير الإبتكارى لدى طلبة الصف الرابع الأدبى
بواسطة: علوان، رغد سلمان منشور: (2013) -
أثر وحدة تعليمية مستندة على التفكير التصميمي في مهارات التفكير الإبداعي لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: الدوسري، سعد بن عبدالله بن سعد منشور: (2024) -
أثر توظيف الذكاء العاطفي في التحصيل وتنمية مهارات التفكير التأملي لدى طالبات الصف الحادي عشر في مادة الجغرافيا
بواسطة: المهيرات، نوره توفيق يونس منشور: (2020) -
أثر استخدام نمطى الإنفوجرافيك "الثابت - التفاعلي" في تنمية التحصيل ومهارات التفكير البصري والدافعية للانجاز لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بطيئي التعلم في مادة العلوم
بواسطة: الباز، مروة محمد محمد منشور: (2017) -
أثر استخدام منحى "STEM" في تحصيل مادة الرياضيات لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي وتفكيرهم المنظومي
بواسطة: حسين، مرتضي حسن ضاري منشور: (2024)
