ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









المراقبة الذاتية لدى المرشدين التربويين

العنوان بلغة أخرى: Self-Monitoring of Educational Counselors
المصدر: مجلة كلية التربية الأساسية
الناشر: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي: خليل، عبدالله جلال (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Khali, Abdullah Jalal
مؤلفين آخرين: الجيزاني، محمد كاظم جاسم (م. مشارك) , الساعدي، ميثم عبدالكاظم هاشم (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع127
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: تشرين الأول
الصفحات: 661 - 679
ISSN: 8536-2706
رقم MD: 1531465
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
المراقبة الذاتية | المرشدون التربويون
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03111nam a22002537a 4500
001 2274419
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |9 812736  |a خليل، عبدالله جلال  |e مؤلف  |g Khali, Abdullah Jalal 
245 |a المراقبة الذاتية لدى المرشدين التربويين 
246 |a Self-Monitoring of Educational Counselors 
260 |b الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية  |c 2024  |g تشرين الأول 
300 |a 661 - 679 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يستهدف البحث الحالي التعرف على المراقبة الذاتية لدى المرشدين التربويين وكانت عينة البحث من المرشدين التربويين وفق (الجنس، ومدة الخدمة، والحالة الاجتماعية) في محافظة ديالى البالغة (400) مرشد ومرشدة. قام الباحث ببناء مقياس المتكون من (30) فقرة وبخمسة بدائل وأجرى عليه الصدق الظاهري والثبات وبطريقة إعادة الاختبار واستخراج معامل ارتباط بيرسون وتوصلت النتائج إلى: 1- وجود فرق في المراقبة الذاتية وفق الجنس لصالح الإناث. 2- لا يوجد فرق في المراقبة الذاتية وفق متغير مدة الخدمة. 3- لا يوجد فرق في المراقبة الذاتية وفق متغير الحالة الاجتماعية.  |b The research aims to identify the self-monitoring of educational counselors. The research sample was educational counselors according to (sex, length of service, and social status) in Diyala Governorate, amounting to (400) male and female counselors. The researcher built a scale consisting of (30) items with five alternatives and conducted it. Apparent honesty and reliability and by the method of re-testing and extracting the Pearson correlation coefficient, the results reached the following: 1-There is a difference in self-monitoring according to gender in favor of females. 2-There is no difference in self-monitoring according to the length of service variable. 3- There is no difference in self-monitoring according to the social status variable. 
653 |a الرقابة الذاتية  |a المرشدون التربويون  |a المؤسسات التعليمية  |a العراق 
692 |a المراقبة الذاتية  |a المرشدون التربويون 
700 |9 92505  |a الجيزاني، محمد كاظم جاسم  |e م. مشارك  |g Al-Jizani, Muhammad Kadhim Jassim 
700 |9 443755  |a الساعدي، ميثم عبدالكاظم هاشم  |e م. مشارك  |g Hashim, Metham Abdulkadem 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 061  |e Journal of the Faculty of Basic Education  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-muʻallimīn  |l 127  |m ع127  |o 1156  |s مجلة كلية التربية الأساسية  |v 000  |x 8536-2706 
856 |u 1156-000-127-061.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1531465  |d 1531465