العنوان بلغة أخرى: |
Self-Monitoring of Educational Counselors |
---|---|
المصدر: | مجلة كلية التربية الأساسية |
الناشر: | الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية |
المؤلف الرئيسي: | خليل، عبدالله جلال (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Khali, Abdullah Jalal |
مؤلفين آخرين: | الجيزاني، محمد كاظم جاسم (م. مشارك) , الساعدي، ميثم عبدالكاظم هاشم (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | ع127 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2024
|
الشهر: | تشرين الأول |
الصفحات: | 661 - 679 |
ISSN: |
8536-2706 |
رقم MD: | 1531465 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
المراقبة الذاتية | المرشدون التربويون
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 03111nam a22002537a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 2274419 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b العراق | ||
100 | |9 812736 |a خليل، عبدالله جلال |e مؤلف |g Khali, Abdullah Jalal | ||
245 | |a المراقبة الذاتية لدى المرشدين التربويين | ||
246 | |a Self-Monitoring of Educational Counselors | ||
260 | |b الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية |c 2024 |g تشرين الأول | ||
300 | |a 661 - 679 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |a يستهدف البحث الحالي التعرف على المراقبة الذاتية لدى المرشدين التربويين وكانت عينة البحث من المرشدين التربويين وفق (الجنس، ومدة الخدمة، والحالة الاجتماعية) في محافظة ديالى البالغة (400) مرشد ومرشدة. قام الباحث ببناء مقياس المتكون من (30) فقرة وبخمسة بدائل وأجرى عليه الصدق الظاهري والثبات وبطريقة إعادة الاختبار واستخراج معامل ارتباط بيرسون وتوصلت النتائج إلى: 1- وجود فرق في المراقبة الذاتية وفق الجنس لصالح الإناث. 2- لا يوجد فرق في المراقبة الذاتية وفق متغير مدة الخدمة. 3- لا يوجد فرق في المراقبة الذاتية وفق متغير الحالة الاجتماعية. |b The research aims to identify the self-monitoring of educational counselors. The research sample was educational counselors according to (sex, length of service, and social status) in Diyala Governorate, amounting to (400) male and female counselors. The researcher built a scale consisting of (30) items with five alternatives and conducted it. Apparent honesty and reliability and by the method of re-testing and extracting the Pearson correlation coefficient, the results reached the following: 1-There is a difference in self-monitoring according to gender in favor of females. 2-There is no difference in self-monitoring according to the length of service variable. 3- There is no difference in self-monitoring according to the social status variable. | ||
653 | |a الرقابة الذاتية |a المرشدون التربويون |a المؤسسات التعليمية |a العراق | ||
692 | |a المراقبة الذاتية |a المرشدون التربويون | ||
700 | |9 92505 |a الجيزاني، محمد كاظم جاسم |e م. مشارك |g Al-Jizani, Muhammad Kadhim Jassim | ||
700 | |9 443755 |a الساعدي، ميثم عبدالكاظم هاشم |e م. مشارك |g Hashim, Metham Abdulkadem | ||
773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 061 |e Journal of the Faculty of Basic Education |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-muʻallimīn |l 127 |m ع127 |o 1156 |s مجلة كلية التربية الأساسية |v 000 |x 8536-2706 | ||
856 | |u 1156-000-127-061.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 1531465 |d 1531465 |