العنوان بلغة أخرى: |
Effect of Kocsroffs Model on the Achievement of Fifth Grade Students in Philosophy and Psychology |
---|---|
المصدر: | مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية |
الناشر: | جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية |
المؤلف الرئيسي: | خلف، عمر عبدالستار (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Khalaf, Omar Abdel Sattar |
مؤلفين آخرين: | الصبح، جلال مزهر محمد (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | مج31, ع12 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2024
|
الشهر: | ديسمبر |
الصفحات: | 319 - 341 |
ISSN: |
1817-6798 |
رقم MD: | 1531712 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
أنموذج | كوسكروف | التحصيل | الفلسفة | علم النفس | Model | Kocsroffs | Achievement | Philosophy | Psychology
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 01612nam a22002297a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 2274667 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b العراق | ||
100 | |9 812877 |a خلف، عمر عبدالستار |e مؤلف |g Khalaf, Omar Abdel Sattar | ||
245 | |a أثر نموذج كوسكروف في تحصيل طلاب الصف الخامس الادبي في مادة الفلسفة وعلم النفس | ||
246 | |a Effect of Kocsroffs Model on the Achievement of Fifth Grade Students in Philosophy and Psychology | ||
260 | |b جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية |c 2024 |g ديسمبر | ||
300 | |a 319 - 341 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
653 | |a المفاهيم النفسية |a مبادئ الفلسفة |a استراتيجيات التعليم |a التحصيل الدراسي | ||
692 | |a أنموذج |a كوسكروف |a التحصيل |a الفلسفة |a علم النفس |b Model |b Kocsroffs |b Achievement |b Philosophy |b Psychology | ||
700 | |9 132383 |a الصبح، جلال مزهر محمد |e م. مشارك |g Mohammed, Jalal Mezher | ||
773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 019 |e Journal of Tikrit university for humanities |f Mağallaẗ ǧāmiʻaẗ tikrīt li-l-ʻulūm al-insāniyyaẗ |l 012 |m مج31, ع12 |o 2369 |s مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية |v 031 |x 1817-6798 | ||
856 | |u 2369-031-012-019.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a HumanIndex | ||
999 | |c 1531712 |d 1531712 |