ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نمذجة العلاقات السببية بين التمكين النفسي وضغوط العمل والحيوية الذاتية والسعادة الذاتية لدى أساتذة الجامعات

العنوان بلغة أخرى: Causal Modeling of Relationships among Psychological Empowerment, Work Stress, Subjective Vitality and Subjective Happiness among University Professors
المصدر: المجلة المصرية للدراسات النفسية
الناشر: الجمعية المصرية للدراسات النفسية
المؤلف الرئيسي: طاحون، رحاب سمير عبدالغني (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Tahoon, Rehab Samir Abdelghany
المجلد/العدد: مج35, ع126
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2025
الشهر: يناير
الصفحات: 241 - 292
ISSN: 2090-0244
رقم MD: 1532275
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
ضغوط العمل | السعادة الذاتية | التمكين النفسي | الحيوية الذاتية | Work Stress | Subjective Happiness | Psychological Empowerment | Subjective Vitality
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
LEADER 01497nam a22002177a 4500
001 2275261
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 593959  |a طاحون، رحاب سمير عبدالغني  |e مؤلف  |g Tahoon, Rehab Samir Abdelghany 
245 |a نمذجة العلاقات السببية بين التمكين النفسي وضغوط العمل والحيوية الذاتية والسعادة الذاتية لدى أساتذة الجامعات 
246 |a Causal Modeling of Relationships among Psychological Empowerment, Work Stress, Subjective Vitality and Subjective Happiness among University Professors 
260 |b الجمعية المصرية للدراسات النفسية  |c 2025  |g يناير 
300 |a 241 - 292 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a الإجهاد الوظيفي  |a التمكين النفسي  |a السعادة الذاتية  |a أعضاء هيئة التدريس 
692 |a ضغوط العمل  |a السعادة الذاتية  |a التمكين النفسي  |a الحيوية الذاتية  |b Work Stress  |b Subjective Happiness  |b Psychological Empowerment  |b Subjective Vitality 
773 |4 علم النفس  |6 Psychology, Applied  |c 005  |e Egyptian Journal of Psychological Studies  |f Al-Mağallah Al-Miṣriyyaẗ Lil Dirāsāt Al-Nafsiyyaẗ  |l 126  |m مج35, ع126  |o 0118  |s المجلة المصرية للدراسات النفسية  |v 035  |x 2090-0244 
856 |u 0118-035-126-005.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1532275  |d 1532275