البنية العاملية لمقياس مهارات التفكير الإيجابي
| العنوان بلغة أخرى: |
Factorial Structure of the Positive Thinking Skills Scale |
|---|---|
| المصدر: | المجلة المصرية للدراسات النفسية |
| الناشر: | الجمعية المصرية للدراسات النفسية |
| المؤلف الرئيسي: | الديب، محمد مصطفى مصطفى (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Eddeeb, Mohammad Mostafa Mostafa |
| مؤلفين آخرين: | عيد، عبدالرحيم محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج35, ع126 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 369 - 398 |
| ISSN: |
2090-0244 |
| رقم MD: | 1532627 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
البنية العاملية | مقياس مهارات التفكير الإيجابي | Factor Analysis | Positive Thinking Scale
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| ISSN: |
2090-0244 |
|---|
عناصر مشابهة
-
مهارات التفكير الإيجابي وعلاقتها بالكفاءة الذاتية المدركة لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية من ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: أبو قورة، كوثر قطب محمد منشور: (2022) -
فاعلية برنامج تدريبي مقترح لتنمية بعض خصائص التفكير الإيجابي لدى أطفال ما قبل المدرسة ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: محمد، أمل محمد حسونة منشور: (2015) -
التفكير الإيجابي لدي الأطفال
بواسطة: العازمي، محمد حمود صالح مويهان منشور: (2017) -
علاقة مهارات التفكير الإيجابي بالأفكار اللاعقلانية لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية
بواسطة: النجار، علاء الدين السعيد عبدالجواد منشور: (2024) -
فاعلية برنامج تعليمي قائم على نظرية التعلم الاجتماعي لتنمية التفكير الإيجابي لدى عينة من ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: فايد، جمال عطية خليل منشور: (2023)
