ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









استخدام النمذجة بالفيديو في تدريب الأفراد ذوي الإعاقة الفكرية على مهارات العمل في مطعم

العنوان بلغة أخرى: Using Video Modeling to Train Individuals with Intellectual Disabilities on the Skills of Working in a Restaurant
المصدر: مجلة العلوم المتقدمة للصحة النفسية والتربية الخاصة
الناشر: جامعة طنطا - كلية التربية - وحدة النشر العلمي
المؤلف الرئيسي: ابن عمران، ندى محمد إبراهيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Bin Imran, Nada Mohammad Ibrahim
المجلد/العدد: مج3, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أبريل
الصفحات: 311 - 344
ISSN: 2974-346X
رقم MD: 1532690
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
النمذجة بالفيديو | الإعاقة الفكرية | مهارات العمل في مطعم | Video Modeling | Intellectual Disability | Skills of Working in a Restaurant
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01559nam a22002177a 4500
001 2275681
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 731295  |a ابن عمران، ندى محمد إبراهيم  |e مؤلف  |g Bin Imran, Nada Mohammad Ibrahim 
245 |a استخدام النمذجة بالفيديو في تدريب الأفراد ذوي الإعاقة الفكرية على مهارات العمل في مطعم 
246 |a Using Video Modeling to Train Individuals with Intellectual Disabilities on the Skills of Working in a Restaurant 
260 |b جامعة طنطا - كلية التربية - وحدة النشر العلمي  |c 2024  |g أبريل 
300 |a 311 - 344 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a التربية الخاصة  |a الإعاقة العقلية  |a استراتيجيات التدريب  |a التدريب المرئي  |a المهارات المهنية 
692 |a النمذجة بالفيديو  |a الإعاقة الفكرية  |a مهارات العمل في مطعم  |b Video Modeling  |b Intellectual Disability  |b Skills of Working in a Restaurant 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 008  |f Mağallaẗ Al-ʿ ulūm Al-Mutaqadimah Lil-Ṣiḥaẗ Al-Nafssiyyaẗ Wa Al-Tarbiyyaẗ Al-H̲āṣaẗ  |l 002  |m مج3, ع2  |o 2504  |s مجلة العلوم المتقدمة للصحة النفسية والتربية الخاصة  |v 003  |x 2974-346X 
856 |u 2504-003-002-008.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1532690  |d 1532690 

عناصر مشابهة