العنوان بلغة أخرى: |
The Impact Of Prior Knowledge and Closure on 11 th Female Students Academic Achievement During the Course Of Pasychology : Experimental Studt in Al Hasa |
---|---|
المصدر: | مجلة العلوم التربوية |
الناشر: | جامعة قطر - كلية التربية |
المؤلف الرئيسي: | إلياس، أسما جرجس (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ellias, Asma |
مؤلفين آخرين: | بوبشيت، الجوهرة إبراهيم محمد (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | ع 1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
قطر |
التاريخ الميلادي: |
2002
|
الشهر: | يناير |
الصفحات: | 45 - 69 |
رقم MD: | 15329 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
قواعد المعلومات: | Open, EduSearch |
مواضيع: |
التحصيل الدراسي
| علم النفس
| علم النفس التربوي
| تدريس علم النفس
| طرق التدريس
| الوسائل التعليمية
| السعودية
| الإحساء
| التعليم الثانوي
| طلاب المدارس الثانوية
| تعليم البنات
| طريقة التهيئة الحافزة ( طريقة تدريس )
| طريقة غلق المراجعة ( طريقة تدريس )
| التقييم التربوي
| الاختبارات والمقاييس التربوية
| المهارات التدريسية
| اعداد المعلمين
| تدريب المعلمين أثناء الخدمة
|
رابط المحتوى: |
PDF (صورة)
[مفتوح]
|
البحث عن مساعدة: |
25302 |
---|