ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر استخدام مرحلتي التهيئة والغلق على التحصيل الدراسي لطالبات الصف الثاني الثانوي الأدبي في مقرر علم النفس : دراسة تجريبية في ثانويات محافظة الإحساء

العنوان بلغة أخرى: The Impact Of Prior Knowledge and Closure on 11 th Female Students Academic Achievement During the Course Of Pasychology : Experimental Studt in Al Hasa
المصدر: مجلة العلوم التربوية
الناشر: جامعة قطر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: إلياس، أسما جرجس (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ellias, Asma
مؤلفين آخرين: بوبشيت، الجوهرة إبراهيم محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع 1
محكمة: نعم
الدولة: قطر
التاريخ الميلادي: 2002
الشهر: يناير
الصفحات: 45 - 69
رقم MD: 15329
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: Open, EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

68

حفظ في:
LEADER 01887nam a22002297a 4500
001 0046558
044 |b قطر 
100 |9 180569  |a إلياس، أسما جرجس  |e مؤلف  |g Ellias, Asma 
245 |a أثر استخدام مرحلتي التهيئة والغلق على التحصيل الدراسي لطالبات الصف الثاني الثانوي الأدبي في مقرر علم النفس :  |b دراسة تجريبية في ثانويات محافظة الإحساء 
246 |a The Impact Of Prior Knowledge and Closure on 11 th Female Students Academic Achievement During the Course Of Pasychology :  |b Experimental Studt in Al Hasa 
260 |b جامعة قطر - كلية التربية  |c 2002  |g يناير 
300 |a 45 - 69 
336 |a بحوث ومقالات 
555 |a 25302 
653 |a التحصيل الدراسي  |a علم النفس  |a علم النفس التربوي   |a تدريس علم النفس  |a طرق التدريس  |a الوسائل التعليمية  |a السعودية  |a الإحساء  |a التعليم الثانوي  |a طلاب المدارس الثانوية  |a تعليم البنات  |a طريقة التهيئة الحافزة ( طريقة تدريس )  |a طريقة غلق المراجعة ( طريقة تدريس )  |a التقييم التربوي  |a الاختبارات والمقاييس التربوية  |a المهارات التدريسية  |a اعداد المعلمين  |a تدريب المعلمين أثناء الخدمة 
700 |9 194490  |a بوبشيت، الجوهرة إبراهيم محمد  |e م. مشارك  |q Bobchett, Aljawhara Ibrahim Mohamed 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 003  |e Journal of Educational Sciences ( JES )  |l 001  |m  ع 1  |o 0057  |s مجلة العلوم التربوية  |v 000 
856 |u 0057-000-001-003.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a Open 
995 |a EduSearch 
999 |c 15329  |d 15329 

عناصر مشابهة