ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









فاعلية توظيف المدخل البيئي في تدريس الرياضيات لترقية النزعة المنتجة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of Employing the Environmental Approach in Teaching Mathematics to Promote the Productive Disposition of Primary School Pupils
المصدر: مجلة المناهج المعاصرة وتكنولوجيا التعليم
الناشر: جامعة طنطا - كلية التربية - وحدة النشر العلمي
المؤلف الرئيسي: الهرميل، أميرة محمد أحمد السيد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الرفاعي، أحمد محمد رجائي (م. مشارك) , الفقي، إيمان محمد عبدالمجيد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج5, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أبريل
الصفحات: 58 - 83
ISSN: 2974-394X
رقم MD: 1532915
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
المدخل البيئي في تدريس الرياضيات | النزعة المنتجة | The Environmental Approach in Teaching the Mathematics | Productive Disposition
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
ISSN: 2974-394X

عناصر مشابهة