نمط الاستجابة في روبوتات الدردشة التفاعلية "نص / صوت / صورة" ببيئة تعلم إلكترونية لتنمية مهارات الهوية الرقمية والوعي بالأمن الفكري والمعلوماتي لطلاب التعليم المهني بنظام التعلم المدمج
| العنوان بلغة أخرى: |
The Response Styles in Interactive Chatbots "Text/Voice/Image" through an E-Learning Environment to Develop Digital Identity Skills and Awareness of Intellectual - Information Security for Vocational Education Students with a Blended Learning System |
|---|---|
| المصدر: | تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث |
| الناشر: | الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالوكيل، محمد أبو الليل (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abdulwakeel, Muhammad Abuallail |
| مؤلفين آخرين: | خليل، شيماء سمير محمد (م. مشارك) |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 403 - 514 |
| ISSN: |
2636-3364 |
| رقم MD: | 1533283 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
روبوتات الدردشة التفاعلية | الهوية الرقمية | الوعي بالأمن الفكري والمعلوماتي | Interactive Chatbots | Digital Identity | Awareness of Intellectual and Information Security
|
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
2636-3364 |
|---|
عناصر مشابهة
-
معايير تصميم منصة تعليمية قائمة على تعدد أنماط واجهات التفاعل الذكية وتطبيقات التحليلاتية التعليمية لطلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: يوسف، منة منشور: (2024) -
أثر نمط حشد المصادر "تنافسي / تشاركي" في بيئة تدريب إلكترونية قائمة على روبوتات الدردشة لتنمية مهارات إدارة الفصول الافتراضية لدى معلمي المرحلة الثانوية
بواسطة: وهبة، حسام فتحي سليمان منشور: (2024) -
تأثير نمط التواصل بروبوتات الدردشة التفاعلية "النص / لغة الإشارة / متعدد الوسائط" على تنمية مهارات استخدام الحاسب الآلي والدافعية للتعلم وخفض التجول العقلي لدى الطلاب ضعاف السمع
بواسطة: إبراهيم، زينب ياسين محمد منشور: (2024) -
برنامج ذكاء اصطناعي قائم على روبوتات الدردشة وأسلوب التعلم ببيئة تدريب إلكتروني وأثره على تنمية مهارات استخدام نظم إدارة التعلم الإلكتروني لدى معلمي الحلقة الإعدادية
بواسطة: النجار، محمد السيد منشور: (2021) -
أثر الاختلاف بين روبوتات الدردشة التفاعلية وتطبيق Microsoft Teams في تنمية بعض مهارات معالجة الصور الرقمية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: أحمد، إيمان أحمد عبدالله منشور: (2021)
