نمط الاستجابة في روبوتات الدردشة التفاعلية "نص / صوت / صورة" ببيئة تعلم إلكترونية لتنمية مهارات الهوية الرقمية والوعي بالأمن الفكري والمعلوماتي لطلاب التعليم المهني بنظام التعلم المدمج
| العنوان بلغة أخرى: |
The Response Styles in Interactive Chatbots "Text/Voice/Image" through an E-Learning Environment to Develop Digital Identity Skills and Awareness of Intellectual - Information Security for Vocational Education Students with a Blended Learning System |
|---|---|
| المصدر: | تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث |
| الناشر: | الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالوكيل، محمد أبو الليل (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abdulwakeel, Muhammad Abuallail |
| مؤلفين آخرين: | خليل، شيماء سمير محمد (م. مشارك) |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 403 - 514 |
| ISSN: |
2636-3364 |
| رقم MD: | 1533283 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
روبوتات الدردشة التفاعلية | الهوية الرقمية | الوعي بالأمن الفكري والمعلوماتي | Interactive Chatbots | Digital Identity | Awareness of Intellectual and Information Security
|
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01922nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2276314 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 616166 |a عبدالوكيل، محمد أبو الليل |e مؤلف |g Abdulwakeel, Muhammad Abuallail | ||
| 245 | |a نمط الاستجابة في روبوتات الدردشة التفاعلية "نص / صوت / صورة" ببيئة تعلم إلكترونية لتنمية مهارات الهوية الرقمية والوعي بالأمن الفكري والمعلوماتي لطلاب التعليم المهني بنظام التعلم المدمج | ||
| 246 | |a The Response Styles in Interactive Chatbots "Text/Voice/Image" through an E-Learning Environment to Develop Digital Identity Skills and Awareness of Intellectual - Information Security for Vocational Education Students with a Blended Learning System | ||
| 260 | |b الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية |c 2024 |g يوليو | ||
| 300 | |a 403 - 514 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a الهوية الرقمية |a روبوتات الدردشة |a الأمن المعلوماتي |a التعليم المهني |a المهارات الرقمية | ||
| 692 | |a روبوتات الدردشة التفاعلية |a الهوية الرقمية |a الوعي بالأمن الفكري والمعلوماتي |b Interactive Chatbots |b Digital Identity |b Awareness of Intellectual and Information Security | ||
| 700 | |9 483142 |a خليل، شيماء سمير محمد |e م. مشارك |g Khalil, Shaimaa Samir Mohamed | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 005 |f Tiknūlūǧyā Al-Tarbiyyaẗ Dirāsāt wa Buḥūṯ |l 003 |o 0242 |s تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث |t Education Technology - Studies and Research |v 015 |x 2636-3364 | ||
| 856 | |u 0242-015-003-005.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1533283 |d 1533283 | ||
عناصر مشابهة
-
معايير تصميم منصة تعليمية قائمة على تعدد أنماط واجهات التفاعل الذكية وتطبيقات التحليلاتية التعليمية لطلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: يوسف، منة منشور: (2024) -
أثر نمط حشد المصادر "تنافسي / تشاركي" في بيئة تدريب إلكترونية قائمة على روبوتات الدردشة لتنمية مهارات إدارة الفصول الافتراضية لدى معلمي المرحلة الثانوية
بواسطة: وهبة، حسام فتحي سليمان منشور: (2024) -
تأثير نمط التواصل بروبوتات الدردشة التفاعلية "النص / لغة الإشارة / متعدد الوسائط" على تنمية مهارات استخدام الحاسب الآلي والدافعية للتعلم وخفض التجول العقلي لدى الطلاب ضعاف السمع
بواسطة: إبراهيم، زينب ياسين محمد منشور: (2024) -
برنامج ذكاء اصطناعي قائم على روبوتات الدردشة وأسلوب التعلم ببيئة تدريب إلكتروني وأثره على تنمية مهارات استخدام نظم إدارة التعلم الإلكتروني لدى معلمي الحلقة الإعدادية
بواسطة: النجار، محمد السيد منشور: (2021) -
أثر الاختلاف بين روبوتات الدردشة التفاعلية وتطبيق Microsoft Teams في تنمية بعض مهارات معالجة الصور الرقمية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: أحمد، إيمان أحمد عبدالله منشور: (2021)
