تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > النموذج البنائي للعلاقات السبب...>الوصف

النموذج البنائي للعلاقات السببية بين التقبل التكنولوجي في ضوء نموذج "TAM" والذكاء الاصطناعي والسلوك الابتكاري لدى الطلبة المعلمين تخصص العلوم والرياضيات بسلطنة عمان

العنوان بلغة أخرى: The Structural Model of Casual Relationships between Technological Acceptance in the Light of the "TAM" Model, Artificial Intelligence and Innovative Behavior among Student Teachers Majoring in Science and Mathematics in the Sultanate of Oman
المصدر: المجلة التربوية
الناشر: جامعة سوهاج - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الشكري، حمود بن عبدالله بن سالم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Shukri, Humood Abdullah Salim
مؤلفين آخرين: إسماعيل، ميمي السيد أحمد (م. مشارك) , السنيدي، سعيد بن سالم بن خميس (م. مشارك)
المجلد/العدد: ج128
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 1899 - 1931
ISSN: 1687-2649
رقم MD: 1533303
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التقنيات الحديثة | العلاقات السببية | السلوك الابتكاري | سلطنة عمان
كلمات المؤلف المفتاحية:
التقبل التكنولوجي | الذكاء الاصطناعي | السلوك الابتكاري | Technological Acceptance (TAM) | Artificial Intelligence | Innovative Behavior
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

7

حفظ في:
ISSN: 1687-2649

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.