1اختر هذا السجل

بناء إستراتيجية تقويمية لتشخيص صعوبات التعلم المعرفية لدى تلاميذ الصف الرابع الأساسى بالمنطقة الداخلية فى سلطنة عمان...

المؤلف:	الشكري، حمود بن عبدالله بن سالم
تاريخ:	2009
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة تونس
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع

عدد مرات التحميل

130

2اختر هذا السجل

تقييم برنامج إعداد معلم اللغة الإنجليزية بكلية التربية بالرستاق من وجهة نظر طلاب التخصص

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Estimation of English Language Teaching Programme at Rustaq College of Education from the English Speciality Students’ Points of View
المؤلف:	الشكري، حمود بن عبدالله بن سالم
المصدر:	المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية , مج4, ع1
الناشر:	مركز رفاد للدراسات والأبحاث
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	75 - 95
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على تقييم برنامج إعداد معلم اللغة الإنجليزية في كلية التربية بالرستاق من وجهة نظر الطلبة، ولغرض جمع البيانات قام الباحث بإعداد أداة الدراسة المتمثلة في استب... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

47

3اختر هذا السجل

الخصائص السيكومترية لمقياس إيزنك للشخصية لدى طلبة جامعة التقنية والعلوم التطبيقية بالرستاق

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Psychometric Characteristics of the Eysenk Personality Questionnaire among Students of the University of Technology and Applied Sciences in Rustaq
المؤلف:	الشكري، حمود بن عبدالله بن سالم
المصدر:	مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية , ع15, ج4
الناشر:	جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	250 - 277
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على الخصائص السيكومترية لمقياس إيزنك للشخصية لدى طلبة كلية التربية بالرستاق في سلطنة عمان. ولتحقيق أهداف الدراسة؛ طبق المقياس على عينة عشوائية مكونة من (394... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

34

4اختر هذا السجل

مؤشرات الخصائص السيكومترية العاملية لاختبار المصفوفات المتتابعة الملون "لرافن" على عينة من طلبة الصفوف 1-5 من التعليم الأساسي في محافظة الداخلية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Indicators of the Factorial Psychometric Characteristics of Raven Colored Progressive Matrices Test on a Sample of Students (Grades 1-5) in Al Dakhiliya Governorate
المؤلف:	الشكري، حمود بن عبدالله بن سالم
المصدر:	المجلة التربوية , مج36, ع142
الناشر:	جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	251 - 277
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى تعرف الخصائص السيكومترية العاملية لاختبار "رافن "الملون على عينة من طلبة محافظة الداخلية بسلطنة عمان. ولتحقيق أهداف الدراسة استخدمت مصفوفة "رافن" الملونة، وطبقت عل... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

42

5اختر هذا السجل

الخصائص السيكومترية العاملية لاختبار المصفوفات المتتابعة العادي "لرافن" على عينة من طلبة جامعة التقنية والعلوم التطبيقية بسلطنة عمان...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Factorial Psychometric Characters of Raven Progressive Matrices Test on a Sample of University of Technology and Applied Sciences Students in the Sultanate of Oman
المؤلف:	الشكري، حمود بن عبدالله بن سالم
المصدر:	مجلة الزرقاء للبحوث والدراسات الإنسانية , مج22, ع1
الناشر:	جامعة الزرقاء - عمادة البحث العلمي
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 14
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف بالخصائص السيكومترية العاملية لاختبار المصفوفات المتتابعة العادي "لرافن" على عينة من طلبة كليات العلوم التطبيقية بسلطنة عمان. ولتحقيق أهداف الدراسة استخدمت... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

17

6اختر هذا السجل

تقييم واقع الخدمات التي تقدمها لجان خدمة المجتمع بكليات العلوم التطبيقية بسلطنة عمان

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Assess The reality of services provided by the committees serving the community:colleges of Applied Science In Oman
المؤلف:	الشكري، حمود بن عبدالله بن سالم
المصدر:	جرش للبحوث والدراسات , مج17, ع1
الناشر:	جامعة جرش
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	355 - 379
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى تقييم دور كليات العلوم التطبيقية بسلطنة عمان في خدمة المجتمع من وجهة نظر الأساتذة، ولغرض جمع البيانات قام الباحث بإعداد أداة الدراسة المتمثلة في استبيان تقييم خدمة... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

25

7اختر هذا السجل

مؤشرات التحليل العاملي الاستكشافي والتوكيدي لمقياس اتجاهات طلبة جامعة التقنية والعلوم التطبيقية نحو التعلم الإلكتروني...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Exploratory and Confirmatory Factor Analysis Indicators of Scale of the Trends of E-Learning of University of Technology and Applied Sciences Students'
المؤلف:	الشكري، حمود بن عبدالله بن سالم
المصدر:	جرش للبحوث والدراسات , مج23, ع1
الناشر:	جامعة جرش
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1211 - 1234
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على مؤشرات التحليل العاملي الاستكشافي والتوكيدي لمقياس اتجاهات طلبة جامعة التقنية والعلوم التطبيقية- كليات العلوم التطبيقية- نحو التعلم الإلكتروني، والتعرف... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

43

8اختر هذا السجل

Modeling Causal Relationships between Academic Adjustment, Academic Striving and Future Expectations on Psychological Resilience and Cognitive Modifiability among Elementary School...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الشكري، حمود بن عبدالله بن سالم
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج19, ع113
الناشر:	جامعة بني سويف - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	655 - 693
المستخلص:	يستهدف البحث نمذجة العلاقات السببية بين التوافق الأكاديمي والسعي الأكاديمي والتوقعات المستقبلية على الصمود النفسي والقابلية للتعديل المعرفي. اشتمل البحث على عينة حجمها (٣٩٩) من تلا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

27

9اختر هذا السجل

تقنين اختبار (أوتيس - لينون) للقدرة العقلية، المستوى الإبتدائي الأول الصورة (ك)، على عينة من تلاميذ محافظة مسقط...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Standardization of Otis-Lennon Mental Ability Elementary Level, from (K), In The Muscat's District Student
المؤلف:	الشكري، حمود بن عبدالله بن سالم
تاريخ:	2002
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة السلطان قابوس
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

76

10اختر هذا السجل

مؤشرات الصدق والثبات العاملي لمقياس ايزنك للشخصية لدى عينة من طلبة كلية التربية بالرستاق

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Indicators of the Factorial Validity and Reliability of Eysenck Personality Questionnaire on a Sample of Rustaq College of Education Students
المؤلف:	الشكري، حمود بن عبدالله بن سالم
المصدر:	المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية , ع20
الناشر:	المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	227 - 246
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف بالخصائص السيكومترية العاملية لمقياس أيزنك للشخصية لدى عينة من طلبة كلية التربية بالرستاق في سلطنة عمان. ولتحقيق أهداف الدراسة؛ طبق المقياس على عينة عشوائية... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

26

11اختر هذا السجل

The Mediation Role of Peer Effects, Test Anxiety and Academic Motivation in Relationship between Intelligence and Self Efficacy among University Students

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الشكري، حمود بن عبدالله بن سالم
المصدر:	المجلة العربية للقياس والتقويم , مج4, ع8
الناشر:	الجمعية العربية للقياس والتقويم
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	337 - 364
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

11

12اختر هذا السجل

الخصائص السيكومترية والأداء التفاضلي المنتظم وغير المنتظم لمقياس الأمن النفسي باستخدام نموذج سلم التقدير لدى طلبة كلية التربية بالرستاق...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Psychometric Properties and Uniform and Non-Uniform Differential of the Psychological Security Scale Using the Rating Items Functioning among Students of the College of Education in Rustaq Scale Model
المؤلف:	الشكري، حمود بن عبدالله بن سالم
المصدر:	المجلة التربوية , ج113
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	475 - 524
المستخلص:	هدف البحث إلى التعرف على الخصائص السيكومترية التي تتوفر لمقياس الأمن النفسي باستخدام نموذج سلم التقدير، والكشف عن مدى اختلاف تقدير الأداء التفاضلي المنتظم وغير المنتظم باستخدام طري... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

45

13اختر هذا السجل

مستوى الحاجات الإرشادية لدى طلبة كليات العلوم التطبيقية : الواقع والمأمول

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Level of Guidance Needs of the Students of the Colleges of Applied Sciences- Reality and Hope
المؤلف:	الشكري، حمود بن عبدالله بن سالم
المصدر:	مجلة العلوم التربوية والنفسية , مج17, ع1
الناشر:	جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	233 - 265
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف إلى واقع الحاجات الإرشادية لدى طلبة كليات العلوم التطبيقية بالسلطنة، وإعداد تصور مقترح يمكن من خلاله تحقيق متطلبات تلك الحاجات، ولغرض جمع البيانات قام الباح... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

43

14اختر هذا السجل

مستوى الوعي المعرفي والمهاري لدى معلمات رياض الأطفال ومعلمات الحلقة الأولى من التعليم الأساسي في السلطنة بالكفايات الضرورية لتنمية مهارات التفكير الابتكاري لدى الأطفال...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الشكري، حمود بن عبدالله بن سالم
المصدر:	مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية , ع3, ج1
الناشر:	جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 25
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية للكشف عن مستوى الوعي المعرفي والمهاري لدى معلمات رياض الأطفال ومعلمات الحلقة الأولى بالكفايات الضرورية لتنمية مهارات التفكير الابتكاري لدى الأطفال. نص السؤال ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

124

15اختر هذا السجل

واقع الدور الذي تلعبه كليات العلوم التطبيقية بسلطنة عمان في تحقيق التنمية المستدامة بالسلطنة والمأمول في ضوء استراتيجية التعليم 2040...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Reality of Role that The Colleges of Applied Sciences Play in The Sultanate of Oman in Achieving Sustainable Development in The Sultanate and The Desired in The Light of The Education Strategy 2040
المؤلف:	الشكري، حمود بن عبدالله بن سالم
المصدر:	جرش للبحوث والدراسات , مج16, ع1
الناشر:	جامعة جرش
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	269 - 286
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف إلي واقع الدور الذي تلعبه كليات العلوم التطبيقية بالسلطنة في تحقيق التنمية المستدامة والدور المأمول حسب إستراتيجية التعليم 2040، ولغرض جمع البيانات قام البا... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

199

16اختر هذا السجل

النموذج البنائي للعلاقات السببية بين الذكاء وقوى الدافعية وأثر الأقران والتقديرات السابقة والمعدل التراكمي لدى طلبة الجامعة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Structural Model of the Causal Relationships between Intelligence, Peers Effect, Motivational Forces, Previous Grades and GPA of University Student
المؤلف:	الشكري، حمود بن عبدالله بن سالم
المصدر:	المجلة التربوية , ج86
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	351 - 403
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى تحديد أفضل نموذج بنائي يفسر العلاقات السببية بين الذكاء وبعض قوى الدافعية وأثر الأقران والتقديرات السابقة والمعدل التراكمي لطلبة الجامعة. تكونت عينة الدراسة من (47... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

68

17اختر هذا السجل

واقع التدريب الميداني بكلية العلوم التطبيقية بالرستاق ومعوقاته من وجهة نظر الطلبة المتوقع تخرجهم: دراسة ميدانية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Field Training At Rustaq College of Applied Science and Constraints From The Graduating Students' Perspectives
المؤلف:	السعدية، حمدة بنت حمد بن هلال
المصدر:	دراسات عربية في التربية وعلم النفس , ع62
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	281 - 302
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع التدريب الميداني بكلية العلوم التطبيقية بالرستاق، ومعوقاته من وجهة نظر الطلبة المتوقع تخرجهم، كما سعت إلى التعرف على اثر كل من النوع، والتخصص، ولتح... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

67

18اختر هذا السجل

أثر التفاعل بين بيئة التغذية الراجعة الإلكترونية والقوة المعرفية المسيطرة في تنمية التفكير فوق المعرفي والتحصيل الأكاديمي لدى طلبة جامعة التقنية والعلوم التطبيقية بالرستاق...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of the Interaction between the Electronic Feedback Environment and Cognitive Holding Power on Development Supra-Cognitive Thinking and Academic Achievement for Rustaq College of Education Students
المؤلف:	إسماعيل، ميمي السيد أحمد
المصدر:	المجلة التربوية , ج118
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	663 - 721
المستخلص:	هدف البحث إلى الكشف عن أثر التفاعل بين بيئة التغذية الراجعة الإلكترونية والقوة المعرفية المسيطرة في تنمية التفكير فوق المعرفي والتحصيل الاكاديمي في مقرر القياس النفسي والتقويم التر... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

130

عدد مرات التحميل

47

عدد مرات التحميل

34

عدد مرات التحميل

42

عدد مرات التحميل

17

عدد مرات التحميل

25

عدد مرات التحميل

43

عدد مرات التحميل

27

عدد مرات التحميل

76

عدد مرات التحميل

26

عدد مرات التحميل

11

عدد مرات التحميل

45

عدد مرات التحميل

43

عدد مرات التحميل

124

عدد مرات التحميل

199

عدد مرات التحميل

68

عدد مرات التحميل

67

عدد مرات التحميل

57

دليل المستخدم

دليل الفيديو