ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









فعالية برنامج إرشادي انتقائي في تنمية الفهم الانفعالي لدى التلاميذ المعاقين فكريا المدمجين بمدارس التعليم الابتدائي

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of an Elective Counseling Program in Developing Emotional Understanding among Intellectually Disabled Students Integrated into Primary Schools
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: علي، حسام محمد عبدالعال محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ali, Hossam Mohamed Abdelaal Mohamed
المجلد/العدد: مج35, ع139
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يوليو
الصفحات: 247 - 318
ISSN: 1110-2411
رقم MD: 1533633
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
برنامج إرشادي انتقائي | الفهم الانفعالي | التلاميذ المعاقين فكريا المدمجين بمدارس التعليم الابتدائي | Elective Counseling Program | Emotional Understanding | Intellectually Disabled Students Integrated in Primary Schools
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
ISSN: 1110-2411

عناصر مشابهة