التحليل النقدي لمخرجات نموذج "Chat GPT" حول تعليم الفيزياء

العنوان بلغة أخرى:	Critical Analysis of the Outputs of Applications of Artificial Intelligence Models "Chat GPT" on Physics Education
المصدر:	مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية
الناشر:	جامعة تعز فرع التربة - دائرة الدراسات العليا والبحث العلمي
المؤلف الرئيسي:	عتيم، أشرف نبوي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Otim, Ashraf Nabwi
المجلد/العدد:	ع42
محكمة:	نعم
الدولة:	اليمن
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	نوفمبر
الصفحات:	253 - 274
DOI:	10.55074/2152-000-042-010
ISSN:	2617-5908
رقم MD:	1533693
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch, HumanIndex
مواضيع:	تطبيقات الذكاء الاصطناعي \| التحول الرقمي \| التعليم الثانوي \| مادة الفيزياء
كلمات المؤلف المفتاحية:	الذكاء الاصطناعي \| نموذج Chat GPT \| تعليم الفيزياء \| استراتيجيات التدريس \| Artificial Intelligence \| ChatGPT Model \| Physics Education \| Teaching Strategies
رابط المحتوى:	PDF (صورة)